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4年理科「月の動き」もくじ

観察することから生まれてくる疑問を大切にした展開です

森竹高裕


実践1

1.月はいくつあるか?
2.下弦の月を観察しよう
3.変わるものと変わらないもの
4.月はいつもどんなふうに動いているか?
5.月の大きさは変わるのか、月は自分で光っているのか?
「月の動き」授業アイディア

実践2

1.下弦の月を見てみよう
2.月や星は動いているか
3.JAXAの人から宇宙飛行士の話を聞こう
4.宇宙の広がりを実感しよう


実践3

1.宇宙人のいる星はいくつあるか
2.空には何色の星があるか
3.夏の大三角形を知ろう
4.星を見る会をしよう
授業アイディア
単元展開案
南天の星の動き
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