「楽寿の園」（老人ホーム）でお友達をつくろう

時　数　 9〜10 /13
活動名　「遊びにいく　じゅんびをしよう」
ねらい：第８時で，探検隊ごとに話し合ったことをもとに，「楽寿の園」へ遊びにいくための準備をする。

展　開

　

考　察

　第９〜１０時は，第８時で探検隊ごとに話し合ったことをもとに，「楽寿の園」へ遊びにいく準備をした。子供たちは，家から様々なものを持ち込んできた。子供たちの意気込みがよく伝わってくる。オルゴール・ラジカセ・人形などを持ち込み，中には「おじいさん・おばあさんに写真を取ってあげたいからカメラをもってくる」という子供もあらわれた。教師の予想した以上に多様なものを持ち込み，この一年感で子供の自主性が随分成長したことを感じた。

　そこで，教室・体育館・絵本の部屋・集会室を解放し探検隊ごとに好きな場所で活動した。友達と相談しながら，お年寄りにしてあげることを決めていったようである。やること・作るものは１年生らしく幼いが，子供の知恵を働かせ，思いを広げていく生活課の授業では，教師があれこれ指示しするよりは，幼くてもよいから子供の自主性を尊重したほうがよいと考える。

　帰りの会の時間を使って，お年寄りは，喜んでみてくれるかどうか，探検隊の発表をみんなで検討した。

　

やること

オニのパンツ・紙芝居・人形劇（遠足）、お守り・なぞなぞ、お守り・トトロのカ−ド・人形劇（運動会）・人形劇（幽霊のお話）・リズムなわとび