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4年「やい、とかげ」(授業アイディア)

森竹高裕


 




・自転車のあるときのぼくと自転車のない時のぼくとでは何が違いますか。
・とかげと石には共通点かあります。何ですか。
・好きな場面を音読しなさい。
・ぼくは「やいとかげ…」をだれに向けていっているのでしょうか
・ぼくは自転車をなくして、何回困っているか。

テーマ「自分にとって大切なものがなくなったら」
1 大切なものの紹介
2 問題提起(もし無くなったら)
3 一つ目の困ること
4 二つ目の困ること
5 まとめ(これから大切にしてきたいこと)

次の時の「ぼく」のようすを想像しながら読みましょう
1 自転車のベルを鳴らして角を曲がるのぶちゃんを見送った時
2 とかげの横目が「いい気味だぞ」と言っているように感じられたとき
3 とかげのしっぽをぶら下げた時
4 しっぽの生えたとかげに出会った時
5 「やい、とかげ、せっかくはえたしっぽ、なくすなよ」とおもった時

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