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出し物を構成するときのポイント
６年生が、発表学年の当時（この場合なら、平成１３年度３年生のころ）どんなことをしたのか、どんな出来事があったか、実演を交えて紹介したり、社会的な事象を入れながら紹介します。実演は今年学習したものなので、すぐにできるし当時の社会的事象は、「あんなことがあったな」と振り替えれて何となく懐かしい気になります。
フリー百科事典『ウィキペディア』
http://ja.wikipedia.org/wiki/2001%E5%B9%B4
その年の出来事・流行を検索するのに便利なサイトです。
５年生の出し物について
６年生を送る会をしました。５年生の出し物がよかったです。１年生から５年生までの写真（６０枚）をプロジェクターで大写しにします。ＢＧＭを流し、５年生が写真にコメントをつけていきました。途中には、お世話になった担任の先生方のビデオ映像が入りました。ソフトはパワーポイント、ＢＧＭはラジカセです。
５年生は忙しいので、出し物にあまり時間を割くことができません。この出し物だと、教師の方である程度のところまで準備ができます。その割には、これまでの様子を振り返られるし５年生にも活躍する場（コメントを考えて言う）があります。５年生の負担が少なく、心に残る出し物でした。
出し物は、その当時のことを振り返ることができる内容であるか？ がポイントだと感じました。歌や演奏を１曲全部やる必要はなく、さわりだけやれば十分です。「あぁ、あんなことあったなぁ」「こんなことあったなぁ」と６年生が思い出せるようなちょっとした歌や演奏、劇が見ていていい感じ（＝しみじみ）がしました。
６年生のプレゼントについて
６年生からの在校生へのプレゼントは、プラバンアクセサリーでした。一人７〜８枚作って、３校時かかったそうです。プラバンアクセサリーは、作る側ももらう側も喜ぶのでお返しの品は、これがいいかなと思いました。