シリウス/ 国語 / 社会 / 算数 / 理科 / 生活 / 音楽 / 図工 / 体育 / 道徳 / 学活 / 特活 / 総合


5年社会「これからの食料生産」単元展開案

発問を1つに絞り、調べ学習→討論という流れの授業です。

森竹高裕



主発問
これからの食料生産の未来はバラ色だろうか?(期待できるか)
食料生産:稲作、水産業、野菜、肉、くだもの


調べるとよいもの
 ・生産量の変化
 ・働く人の人数
 ・消費量の変化
 ・もうかる仕事か(収入)
 ・輸入量の変化


進め方
 ・稲作、水産業の問題点を思い出す。
 ・稲作、水産業の未来に向けた取り組みを思い出す。
 ・資料をもとに、期待できるか否かの資料を集めていく。
 ・集めた資料をもとに、期待できるか否かの判断をする。
 ・全員で討論する。


調べ学習で利用できそうなサイト

教育出版 5年社会調べ学習リンク集
http://www.kyoiku-shuppan.co.jp/shousha/link/link05.html

農林水産省 資料・統計
http://www.maff.go.jp/data.html

農林水産省 「食」と「農」の再生プラン
http://www.maff.go.jp/saisei_plan/saisei_plan.htm

食と農のキッズページ
http://www.kanto.maff.go.jp/syokunou/kids/index.html

調べ学習リンク集 (食と農のキッズページ)
http://www.kanto.maff.go.jp/syokunou/kids/links.html


前にもどる シリウスtop