シリウス/ 国語 / 社会 / 算数 / 理科 / 生活 / 音楽 / 図工 / 体育 / 道徳 / 学活 / 特活 / 総合


米づくり3

お米の産地はどんなところか

森竹高裕



「米づくり」世界の中で米づくりのさかんなところ
米づくりがさかんな場所の条件は次のものであった。

この条件を読んでもう一度確認した後、目を世界に向けることにした。

世界の中で米づくりがさかんなところはどこだろう?

子どもたちは地図帳と上の条件を見比べながら、予想を立てた。地図帳とノートを交互に見つめて「うーん」と考え込んでいる。ノートに書かれた条件に合う国を地図帳から探していく作業なのであるが、これが知的好奇心を刺激した。集中して国探しをしていた。子どもたちが考えたのは次の国である。

〈中国〉 3人


〈ロシア〉 6人


〈アメリカ〉 4人


〈カナダ〉 1人


〈ベトナム〉 4人


それぞれの国ごとに理由を発表させた。友達の発表を聞く中で疑問点も出てきたので、少し討論をした。

友達の発表を聞いて、この国はおかしい、というものがあったら教えてください。

〈ロシアがおかしい〉

ロシアは寒いということで考えが消えた。ここで世界の米の消費量のグラフを見せると、日本より暑い国の方が多いことがわかった。日本の中ではどちらかと言えば、寒いところ(東北、北陸、北海道)で盛んな稲作であるので、子どもたちは、米は寒い地域がいいという先入観がある。それを覆されるので「へぇー」という声があがった。

世界では、暑いところで作られている米なのに、日本ではどうして北海道や東北など寒いところで米が作られているのでしょう。

子どもたちは米づくりの工夫への目が向き始めた。


前にもどる シリウスtop