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くらしと情報 １

記事から受ける印象の違い

森竹高裕

　千葉市で出して、給食のパンをのどに詰まらせて窒息死する、という痛ましい事故が起こった。テレビ・新聞で報道されたが、各社ごとに少しずつ書き方が違った。この書き方の違いから、受ける印象はどのように変わるかを考えた。

　まず、この事故について書かれた３種類の新聞について、読み聞かせた。扱った記事は、次の三種類である。
　Ａ：朝日小学生新聞　2008年10月22日付
　Ｂ：47news（インターネット）2008年10月22日
　Ｃ：静岡新聞　2008年10月23日

　それぞれの記事の違いは、Ａには「謝罪」という言葉がない。Ｂは「校長は謝罪」とある一方「学校は手を尽くしてくれた」という父親のコメントがある。Ｃは「手を尽くしてくれた」のコメントはなく「校長は謝罪に訪れなかったとして不満」とある。

３種類の新聞を読んで、受ける取る感じは全く同じですか

一人を除き、全員が〈少し違う〉と感じた。

• 朝日小学生新聞は「今まで事故がない」というふうだったけれど、静岡新聞は、父親が校長に謝罪を求めているように感じた。
• 校長と教育委員会のどっちが悪いかを書いてある。Ａは事件を知らせ、ＢＣは誰が悪いかを言っている。
• Ａでは、男の子がなぜ死んでしまったかが詳しく書いてって、Ｂ・Ｃは死んだ後はどうなったか、誰が悪いのかが書いてあって、それぞれの感じが違った。

　子どもたちは少しずつ違うことを感じたようだ。そこで、

それぞれの記事を読んだとき、責任はどこにあるように感じますか。

と、記事から感じる責任の所在を尋ねた。

　　　　男児　担任　校長　友人　学校　教委　給食　両親　なし
　　Ａ 　２４　　　０　　０　　　　１　　　２　　　３　　０　　　０　　　０
　　Ｂ　　１　　　０　　２６　　　０　　　０　　　１　　　０　　　０　　　０
　　Ｃ 　 ２　　　０　　２３　　　０　　　２　　　３　　　０　　　０　　　０

　このような結果となった。記事によってずいぶんと違いがある。「謝罪」という言葉が入るか、入らないかで、受ける印象がずいぶん違ってしまうことがわかった。（個人的には、この「謝罪」という言葉が適切だったのか疑問に思っている）

　次に、子どもたち自身は誰に責任があると思うが、責任の所在を考えた

あなたは責任が、どこにあると思いますか。

　このような意見分布となった。そこで〈本人〉〈学校の人〉〈組織〉という３種類に考えをまとめ、話し合いをした。この話し合いはとても白熱したものになった。

〈学校の人（校長・担任）〉８人

• 校長が、このような状態になっても謝らないから。
• 担任がしっかり教育してないから、
• 先生がよく見ていなかったから悪い。
• 校長は、学校の一番えらい人だから、責任をとらないといけない

〈組織（学校・教育委員会）〉３人

• 学校というのは、親がいないときの親代わりなのだから「一瞬のうちにほおばった」と言うのは、言い訳にならない。
• 教師なんだから、応急処置もちゃんと知っているはず。５分も経って救急車を呼ぶのは、時間がかかりすぎている。応急処置が早ければ助かったはず。

〈本人〉１９人

• パンを一気にほおばったから。小６なんだから危険性を考えられる。
• 男の子が、変な食べ方をしてのどに詰まらせてしまったから。
• 小６なのに、先生が止めようとしても早く食べてしまった。校長先生はその場にいたわけではないから、誤っても意味がない。

　子どもの意見を聞いていると、正直「キツイなぁ」というものもあった。白熱したやりとりをしたあと〈本人〉２５人　〈学校の人〉２人　〈組織〉３人となった。

授業の感想　

　・早食いを、自分では絶対にしないと思った。
　・責任の決め方は、けっこう難しいと思いました。
　・新聞の書き方が少し違うだけで、感じ方が違ってくるので、読んでいる人も間違えてしまうかもしれない。