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清掃工場の見学に行っていろいろなことがわかった。
あとよくわからないのが[資源ごみ]である。資源ごみの行方はどのようになっているのだろう。資源ごみついてもう一度確認した。
・段ボール、本、新聞紙、瓶・缶、ペットボトル
・リサイクル
・もう一度使う(再利用)
リサイクルと再利用は似ているが違う。その違いについて確かめた。
・[もう一度使う]は、そのまま使う。
・リサイクルは、一度壊してそれから何か別のものを作る。
イメージは何となくつかんでいるようだ。その違いを図を使って説明した。
自然から資源ができて製品になり、捨てるとゴミになります。本を例にとって説明しましょう。木(自然)から紙(資源)本(製品)になります。これを捨てるとゴミになるのですね。 |
リサイクルは[ごみ]→[資源]、再利用は[ごみ]→[製品]であることを、雑誌やビール瓶を例にとって説明した。現在の環境問題の大きな欠陥は[ごみ]→[自然]という流れが途切れていることである。ここがつながれば[自然]→[資源]→[製品]→[自然]→ … の循環型社会となる。
リサイクルと再利用の違いがわかったところで環境ラベルを取り上げた。
こういう見つけっこを子どもたちは大好きである。職員室、給食室、保健室などに入り込んであちこち探して回った。環境ラベルをよく探してみると、案外と身近なところにある。フィルムケース、ペットボトル、ジュースの缶、ティッシュの箱などにあることがわかった。