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前回の授業でスーパーマーケットのハテナ？が見つかった。そのハテナ？の答えを班ごとに考えていった。
話し合い活動は２時間おこなった。問題によってはすぐに答えが見つかるもの、見学に行って質問しなければわからないものなどいろいろである。これを班別の話し合い活動することによって分類していった。
〈見学に行かなければわからないもの〉
・扉の向こう（バックヤード）には何があるのか。
・品物を朝何時ころ仕入れているのか。
・店の人は何人いるのか。
・安全かどうかどうやってわかるか。
・お店にある品物は何種類あるだろうか。
〈自分たちで予想を立てたもの〉
Ｑ．試食コーナーはなんでお金を払わなくてもいいか。
Ａ みんなに買ってもらいたいから
Ｑ．なぜお菓子はお菓子、野菜は野菜、ラーメンはラーメンのところにあるか。
Ａ 見やすいようにして。
Ｑ．なぜセールをつくるのか、どんなものがあるのだろう。
Ａ お客さんを集めるため。お肉とかがある。
Ｑ．なんで野菜や肉や魚は冷たいところに置いてあるのか。
Ａ そのままだとくさっちゃうから。
Ｑ．なぜ高い値段が書いてなくて安い値段が大きく書いてあるのか。
Ａ 高い値段が大きく書いてあるとお金がかかるし「えー」っていいそうだから。