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総合の学習で「学区の自慢」をテーマに学習をしています。学区のお宝プロジェクトというＮＰＯの団体があり、話を聞きに行ってきました。駄菓子屋をやることで学区のお宝を見つけるという、とってもユニークでおもしろい実践です。
１回２０円のクイズをやって、当たれば２０円〜１００円をゲット。はずれたら５円のお菓子と交換となります。これが、子どもにとっては人気商品で、バクチ的要素を子どもは嫌がらないことがわかりました。
学区のお宝プロジェクト 長沼事務所
http://www.geocities.jp/otakara631/
http://onlyone.eshizuoka.jp/e8834.html
◇さがす
・地域のひと：魅力ある生き方や活動をしている団体
→学区のプロジェクトＸをさがそう。例：多田元吉さん
・地域のもの：産業、歴史、自然、文化にかかわるもの
・地域のこと：行事、歴史物語、音や香り
◇つくる
・お宝マップ作り
・まりこクイズ …学区にある もの・こと・ひと を題材に地図と共にクイズ形式で出題する。
・パンフレット …調べたことを限られたスペースの中に表現していく。
・紙芝居 …学区のプロジェクトＸを紙芝居にまとめる
◇わかちあう
・お宝マップの掲示、配布
・まりこクイズを学校の子どもたち（保護者）にやってもらう
→クイズに正解したら「まちのかけら」をプレゼント
まちのかけら：そのテーマの所ですぐに集められる廃材・使わない物など
・パンフレットをお店に置いてもらう
…相手先と連携しながら。「子どもパンフレット」として社会貢献。