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一学期の総合的な学習では、福祉体験→学校の施設→公民館の施設と福祉の目を広げてきた。二学期の総合的な学習は、さらに見る目を広げ、学区→商店街→昔のまち（田中城）→県内のまち、について学習していく。最終的には、未来の藤枝市について思いをはせ「私たちはこんな藤枝市を作りたい」というまちづくりについて学習したいと考えている。
さて授業では、一学期の活動を思い出すことから始めた。
などがあげられた。
「うーん…」と子どもたちは考え込んでいる。どこにあるか場所を思いつかない。そのうちに
公民館は一学期に出かけたので、お店に目を向けることにした。
お店もいろいろあるけれど、どんなお店がありそうですか？
などがあげられたので、学年の先生が３つのモデルコースを作って提示した。
〈１コース〉 病院→郵便局→かどや
〈２コース〉 仮宿道交差点→高砂殿→Ａ米店
〈３コース〉 サークルＫ→Ｋ内科→サンライズ
どのコースに行きたいか挙手させると、１番人気は 〈３コース〉 次に 〈２コース〉 １０人 〈１コース〉 ６人と続いた。教師が二人だけなので 〈３コース〉 と 〈２コース〉 に出かけることにした。何の事前連絡もなく「建物の外から邪魔にならないようにこっそり見せてもらえば…」と思って出かけて行ったが、「今、福祉の勉強をしています。障害を持った人に対する配慮があるかどうかという話し合いの中で、こちらの名前が出たものですから…」と事情を説明すると、どこも大歓迎してくれた。高砂殿の大聖堂、サークルＫ、Ｋ内科の中に入れさせてもらった。ありがたいことだ。
〈学区で見つけた優しいところ〉
〈この時間に私が成長したこと〉