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４年総合「養護学校と交流会をしよう」２

藤枝養護学校に行ってきました

森竹高裕

交流会で私たち教師が望んだこと。それは「障害があってもなくても同じ人間」ということを感じることであった。目の不自由な人、耳の不自由な人に比べて、違うところが目につくので、仲良くできるのか心配もしていたが杞憂にすぎなかった。４年生たちは出発前からペアと会えることを楽しみにしていた。バスを乗り継ぎ、養護学校に到着すると、ドラえもんの石像がお出迎え。「広小は二宮金次郎なのに、養護学校はドラえもんなんだね」と感心していた。

靴を脱いだら早速校舎案内をしてもらった。エレベーターが付いていたりスロープがあって「広々として気持ちいい」という声があがっていた。トイレや手すりがあったり様式トイレがあることを確かめた。

荷物を置いたところで体育マラソンの授業をいっしょにやった。ゲストティーチャーのＳさんに教えていただいた「一人一人に合わせて授業する」ことがよくわかった。走るコースそれぞれが違うので、自分のペアのコースを走った。走り始める前は「先生、本気で走ったらダメだよね」「ペースを合わせて走るんだよね」などと言っていたが、いざ走ってみたらさあ大変。中にはとっても足の早い子もいる。ペースを合わせるどころか、どんどんおいていかれた。必死で走っても追いつかず、しまいにはハァハァ肩で息をしながら歩いていた。

お弁当を一緒に食べて、自分たちが考えた遊びで遊ぶことにした。風船バレーをしようと風船を用意していたら、ペアの子が風船を割ることが面白くて次々と割っていった。それがわかったので、風船わりに急きょ変えたグループがあった。ハンカチ落としやろうとしたチームは、ルールの理解が難しく、一度は諦めかけた。それでもその子ができることに合わせてルールを交えながら遊んでいた。Ｔさんたちのペアは持っていった髪飾りをとても気に入ったようである。みんなで一緒に鏡をのぞきこみながら、きれいに飾ってあげていた。Ｆさんは、日系アルゼンチンの子と始終手をつないでいた。話が通じないのだが、手を引っ張ったり引っ張られたりして、体を通してコミュニケーションをしていた。
養護学校の４年生の合唱を聞かせてもらいお別れした。

学校に帰ってきてから、感じたことを書いた。感じたことや思ったことを飾らず建前でもなく表面的な「楽しかった」のもう一歩先にあることを書くようにお願いをした。

交流をして、わかったこと・思ったこと・考えたこと

• 障害者と健常者が「同じ」ということがわかりました。私は養護学校へ行く前「違う」と思っていました。でも障害者の人たちも同じ人間、同じ心を持っているから同じだと思いました。びっくりしたのは養護学校の先生たちが、お母さんとお父さんのようにお世話をしていたことです。
• 養護学校の人たちは、障害を持っていても同じ人間なんだから、この交流会はとても楽しかったです。
• 障害者の人たちは、こういうところで楽しく遊んだり安全に過ごしているんだなと思った。養護学校のような学校だけでなく、公園や広場もいろんな人が来れるといい。こういうところを増やしたい。
• 中は病院のように感じました。目の見えないＮさんは、最初とてもかわいそうに感じました。でもだんだん慣れていくうち、普通の子のようにも思いました。マラソンをやったときＮさんは速くするとうれしがっているんだなと思いました。
• Ｙさんは何で走ったり止まったり歩いたりするのかな。Ｙさんはアルゼンチン人だけれど、マラソンの時にみんなで「頑張れ」と言ったら、走ってくれてうれしかった。
• どうして体が不自由になったんだろう。いつもマラソンをしているということがわかった。ペアと仲良くなれてうれしかった。
• 養護の子に髪の毛を触れたけど、その時（やだなぁ）と思ったけれど、あとでこう思いました。（あんなこと思わなければよかった）って。身体障害者の子の中にも、いろいろな子がいて、交流をして少し養護のことがわかった。
• 私のペアは元気で明るくて可愛い子だった。ちょっと大変というのはマラソンだった。歩いて走っての繰り返しだった。私たちとあまり変わらないなと思いました。また会えたらいいな。
• Ｔさんは体の不自由な人じゃないように思った。Ｔさんはどこが不自由なのかな。Ｔさんはとても踊りやダンスが上手だったよ。
• マラソンの時はあんまりＭくんとなかなかコミュニケーションがとれなかったけれど、どんどん僕は、Ｍくんと仲良くなれてよかったです。
• 私は最初に会ったときにかわいそうだなと思いました。けどそのうちに遊んでいて楽しそうだから少しかわいそうじゃないと思いました。実際にあっていろいろよくわかりました。
• 外見は普通の人みたいだけれど、中には違うんだなと思った。私のペアは目が不自由な人だった。音楽を聞かせたり、スピードを出してマラソンをしたらものすごく喜んでいた。体で喜んでいた。
• 知恵遅れの子でも、そこでたちすくまないで、自分から話しかけて心を開いていってえらいなぁと思った。ハンカチ落としがうまくいかなかったけれど、風船バレーはうまくいって楽しんでもらえた。
• 僕のペアのＳくんは、風船を割るのが好きだったのでもっと風船を持っていてあげればよかったと思いました。
• 歩けない人はかわいそうだと思った。でも楽しんでいた。普通の人と同じみたいだった。でもしゃべり方が少し変だった。でも全然ヘンじゃないから楽しく遊べた。もっと一緒なかったけれど、もう終わりだから悲しかった。