シリウス/ 国語 / 社会 / 算数 / 理科 / 生活 / 音楽 / 図工 / 体育 / 道徳 / 学活 / 特活 / 総合
昨年この2年生たちは、現3年生から、子ども祭りに招待された。遊びのお店がいろいろあって、楽しい時を過ごしたようである。今度は自分たちがお店を開く番になって、1年生を招待してくれたらいいな、と願った。
2年生の生活科のビデオを見ていると、ちょうど子ども祭りの様子が映し出されていた。魚釣り・輪投げ・ボーリングなど、楽しそうな様子が伝わってくる。口をポカーンと開けて眺めていた。
ここまでお膳立てをしておいて、次の生活科の時間に投げかけてみた。
・やってみたぁい
・去年の2年生が、お店をやってくれた
・すごく楽しかった。まだ覚えているよ。
・今年はだれがやってくれるのかな?
一人残らず、全員の手があがった。中には、今年も誰かにやってもらうというちゃっかり者もいたが、ほとんどは自分たちが店を開くんだ、と張り切っている。「何のお店にしようかな?」ともう気の早い子は言っている。そこで、どんなお店をやってみたいのか、アイディアを出し合うことにした。
・迷路 ・ボーリング ・モグラたたき ・魚釣り
・くじ引き ・カード ・カーレース ・飛行機とばし
・輪ゴム鉄砲 ・玉入れ ・宝さがし ・クイズ
・的あて ・輪投げ ・パズル ・風船わり
・どこまで飛べるかジャンプ ・○×クイズ ・すごろく
・ひも釣り ・カードめくり
こんなにもたくさんのお店の名前が出てきた。どんなことをするのか想像をするだけでも楽しい。「先生、もう1時間生活科をやりたい」とおねだりされてしまった。こんな声が聞かれるのは、嬉しいものだ。
たくさんのお店だ出されたので、これを少し整理することにした。
< 一つにまとめたもの >
・カードめくりとカード ・輪投げと玉入れ
・風船わりとモグラたたき ・輪ゴム鉄砲と飛行機とばしと的あて
・腕相撲とジャンプとクイズ ・ひも釣りとくじ引き
< そのままのこったもの >
・カーレース ・魚釣り
・UFOキャッチャー ・ボーリング
「あれとこれが似ているよ」「これとこれは一緒にしてもいい?」などワイワイ言いながら、お店の種類をまとめていった。たくさん出てきたお店も、10種類にまでなった。
お店の種類が決まったところで、今度は自分がどのお店やさんになりたいかを決めた。今回は、子どもたちの希望を尊重しながら、人数を調整する方法を採った。
・ボーリング 5人 ・カード、カードめくり 3人
・迷路、お化け屋敷 7人 ・ひも釣り、くじ引き 5人
・カーレース 2人 ・UFOキャッチャー 2人
・魚釣り 3人
このようにメンバーも決まった。子どもたちは、もう頭を寄せあって「ああだ、こうだ」と言っている。早くもお店への期待が高まっているようだ。