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解き方の方法を考える

算数の単元導入時部分（いろいろな解法で解く場面）で、様々な解法を意欲的に取り組ませるために、暗号を使いました。

森竹高裕

■算数・解き方の方法を考える　単元の最初〈○○さんの考え〉の部分。

（１）問題文を読み、自力解決する。
（２）一つの解法で解くごとに、教師に見せに来る。
（３）教師は〈○○さんの考え〉を参考にして、記号（暗号）を 「わ」「り」「ざ」「ん」　の ように、書く。
　　・一つの解法に対して、一文字を与える。
（４）ある程度時間をとったあと、友だちタイムで情報交換をさせる。
（５）暗号をゲットしよう。どんな言葉があらわれましたか？
　※「暗号ゲット」というのに、子どもは惹かれるみたいです

．指導案