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分数÷分数は「ひっくり返してかける」でも改めて「どうして?」と問われると、なかなか答えづらい.少しでも「ひっくり返してかける」の意味がイメージできるように、もう少しクッキー問題で考えた。
1枚と半分を3/4枚ずつわけると…? |
図を使って考えた子が多くいた。
図のようにクッキーを1/4かけらにして、3枚ずつ配った。
6かけらを3つずつまとめる。
これを式で考えた子がいた。前回の「6枚を3/4ずつ分ける」ときも、ひっくり返してかけたことを生かして
・1枚と半分は1.5だから、1.5÷3/4=1.5÷0.75=2
ここでもう少し、3/2×4/3=2の意味について考えてみた。
やはり前回の「6枚を3/4ずつ分ける」と同じように
4分の1かけらを作って、3つずつにまとめていった。分数÷分数の計算のイメージは
とすると、図と式が結びつきやすい。
もとのクッキー | 一人にわける量 | 式 | かけらの数 | 一人分 | もらえる人数 | |
6枚 | 1/2ずつ | 6÷1/2 | 6×2 | 1かけら | 12人 | |
6枚 | 1/4ずつ | 6÷1/4 | 6×4 | 1かけら | 24人 | |
6枚 | 3/4ずつ | 6÷3/4 | 6×4 | 3かけら | 8人 | |
1枚と半分 | 3/4ずつ | 3/2÷3/4 | 3/2×4 | 3かけら | 2人 |