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垂直や平行を学ぶと、四角形の仲間わけができるようになる。一口に四角形といっても、いくつかの種類があること。垂直や平行の関係で、その仲間わけができることがわかる。授業の初めには、四角形見つけから始めた。これまでにも使ってきたがこの地図を広げて
学区には、その多くが長方形で、区画整理されています。子どもたちは見つけた四角形をノートに書いていった。次に、教科書に載っている活動をした。教科書には、２枚の透明シートを重ね合わせて四角形をつくっている。透明シートの代わりに、色画用紙とＯＨＰの透明シートで代用した。
色画用紙も透明シートも［長方形］や［台形］の形を用意しておいた。こうすることで２枚を重ね合わせたときに、いろいろな四角形ができる。
全部で約２０ほどの四角形ができあがった。形も大きさもバラバラである。これと垂直や平行のきまりを使って仲間わけをすることにした。
こんな名前ができた。