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４年　垂直と平行１

「垂直」　学区の地図の中から直角に交わっているところを見つけよう

森竹高裕

垂直と平行の単元ではいろいろ手を動かすことで、技能を身に付けたいと考えている。まず最初に学区の地図を配った。

学校がどこにあるかわかりますか？道路と道路が交わっていますね。直角に交わっている一部には赤で印をつけましょう。直角に交わっていないところは違う色で○をつけましょう。

学区の地図を見ながらあれこれ調べていった。三角定規の直角を使うとわかりやすいことを教えると、すぐに三角定規を取り出して直角を調べていた。印がたくさんついたことを見計らって

地図に印をつけてどんなことに気づきましたか。

• 大きな道路は直角が少なくて小さな道路は直角が多い。
• Ｋ町には直角が多い。
• Ｏ町やＭ町は直角が少ない。
• 赤い印の所（直角）の方が多い。

地図の特徴を確認したところで教科書の定義を確認した。

二本の直線が垂直に交わるとき、この２つの線は垂直であるといいます。

定義を確認してから、紙を使った直線づくりをした。

1. 一枚の藁半紙を配り、適当なところで二つ折りにする。
2. 山折り部分のところで、もう一度半分に折る。（初めからだと四つ折りのこと）
3. 紙を開くと、折り目が直角になっている。

このように適当に折った線でも垂直を作ることができた。