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習熟のために[立てる]→[かける]→[引く]→[おろす]のアルゴリズムを、班 の中で役割分担して、チョークをバトンに計算リレーをします。
(1)4人で一組作る。[立てる][かける][引く][おろす]の順番を決める。
(2)教師が問題をいう。[おろす]の人が問題を書く。
(3)チョークをバトンに[立てる][かける][引く][おろす]の計算をつなぐ。
(4)早くおわったチームが勝ち。
.指導案