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「２けたでわるわり算」第１時・導入問題

　参観会で、学級を解体してコース別算数を学年でやることになりました。二けたのわり算（導入）です。

森竹高裕

４年算数「２けたでわるわり算」第１時・導入問題　８０÷２０　

（１）計算手遊び（別紙）
　　・授業に入る前に楽しく九九の練習をする。
（２）問題を読む。

８０枚の色紙を、一人に２０枚ずつ分けます。何人に分けられるでしょうか？（包含除）

（３）二人一組に色紙を８０枚配る。
（４）８０÷２０を考える。
　　・図で ・１０の束で考える…クリップを用意して10枚ずつまとめる
　　・式で →８÷２＝４
　　・色紙で
　　※Ａグループの展開として　…４人一組で「４通りの方法を考えなさい」
（５）８÷２＝４だから４になる。でも０はどこに行ったのだろう？　最初に取った０を
　　　もとに戻して、４０にしなくていいのだろうか？
（６）140個のりんごを30個ずつ箱につめると、何箱できて、何個あまるでしょうか？
　　　１４０÷３０＝４箱あまり20個　
（７）商には０がつかなくて、あまりには０がついている。おかしくないか？
（８）旗の練習問題をやってみよう。
（８）もし８４÷２１だったら、どうするんですか？　０を省いて考えることはできない
　　　のではないですか？　→次時の課題へ

．指導案