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6年 水溶液の性質 単元展開案

アサガオの色水遊びから導入する単元展開です。

森竹高裕



一次
(1)アサガオで色水を作る。
(2)色水に酢、シャボネットを入れて色の変化を観察する。
(3)酸性、アルカリ性を教える。
(4)サンポール、レモン水、重曹、石灰水を入れる。
(5)酸性、アルカリ性の仲間分けをする。
(6)リトマス紙で酸性、アルカリ性を教える。

二次
(1)炭酸水に色水を入れて色の変化を観察する。
  →炭酸は酸性
(2)両方に食塩を混ぜる。炭酸水からは激しく泡が出る。
  ※炭酸水の方が食塩がよく溶けるように見えました。
  ※食塩が入ることによって、溶けていた炭酸が追い出されるため。
(3)この泡は何だろう?という疑問を持つ。
(4)実験の方法を考える。
(5)石灰水で確かめる。

三次
(1)水酸化ナトリウムと塩酸を用意する。
(2)アルミニウムを入れて溶かす。金属→水溶液の順番で。
(3)スチールウールを入れて溶かす。
  ※臭いや泡の観察。
(4)出てきた泡は何だろう。
(5)水素であることを教える。
(6)蒸発乾固をする。
(7)残った白い粉は、アルミや鉄だろうか?
(8)実験の方法を考えて確かめる。

  

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