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６年理科 生物どうしのつながり（食物連鎖）
第１時
（１）献立表を見て食べ物のもとをたどろう
献立表を見て食べ物のもとをたどろう
| こんだて名 | 主な材料（生物名） | その生物は何を | もとをたどると |
| ごはん | 米 | － | 植物 |
| 牛 乳 | 牛 | 草 | 植物 |
| チキンコロッケ | ニワトリ | 豆など | 植物 |
| 味つけ煮干し | イワシ | プランクトン |
→全ての食べ物は、植物（太陽）に行き着く。
（２）ｐ５１理科の広場を読む
（２）ダンゴムシが食べるもの、食べられるものは何だろう？
かれた葉－ダンゴムシ－アリ－
（３）ダンゴムシをプラ容器に入れて、ダンゴムシが好きそうな葉を入れてあげよう。
→葉っぱは食べられている。
第２時
（１）私は誰かな？「生き物当てゲーム」
① 食物連鎖カードを一人に一枚ずつ背中に貼る。
② 自分が何か質問をして「はい」か「いいえ」で答えてもらう。
③ 同じ場所（陸上、水中、空中）の仲間で集まる。
（２）食べる－食べられるの順に並ぼう。
（３）食物連鎖カードを並べてみよう。
第３時
（１）海の食物連鎖を観察しよう
・煮干しの消化管 …植物プランクトン
・赤腹シラス …エビ、カニの幼生
・チリメンモンスター …動物プランクトン
第４時
（１）天敵のいない世の中は、ダンゴムシやシカにとって幸せな世の中だろうか？
（２）「天敵がいない世の中は？」（体験活動）をしてみよう。
（３）グラフを見て気がつくことは何ですか？
指導案 授業案
．指導案