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発電のしくみについて、理解を深める実験をした。手回し発電機も、中の仕組みがかなり見えるようになっているが、さらに仕組みをシンプルにした。
たこ糸を少しぬらして、強く引くと、モーターの軸が回転することによって、コイルに電流が生じる。この電流が豆電球をわずかに光らせる。6年生でも豆電球を光らせることができるので、子どもたちは夢中になって挑戦していた。豆電球は、2.2V×0.1A 光電池用の電流値の低いものがよい。
このように運動が電気に変わることがわかったところで、こんなおもしろ実験を行った。
一つのハンドルが運動で回転し、もう一つは発生した電気で回転することがわかる。見ていると不思議な感じがして、子どもたちは喜んで試していた。
次に、蓄電のしくみについて実験を通して理解を深めた。まず電気を貯めておくものにはどんなものがあるかを尋ねた。
・乾電池、ボタン電池など
・自動車のバッテリー
運動をすることで電気が生じるので、これと似ている静電気の実験を行った。
この実験は、電気クラゲという名前でよく知られている。湿気の少ない冬のよく晴れた日がよい。
用意するモノ
・ビニルひも 30cm
・塩ビパイプ 5〜60cm
・ティッシュペーパー 1枚
やり方
(1)ビニルひもを薄く1枚に剥がし、片側を縛り細かく裂く。
(2)塩ビパイプをティッシュで同一方向に10回こする。
(3)静電気の力で、ビニルひもが塩ビパイプの上に浮かぶ。
クラゲに見立てたビニルひもが空中に浮き、子どもたちは夢中になって実験を行った。こする運動が、塩ビパイプに貯められて(蓄電)、クラゲを浮かせることがわかる。体験が理解をより深めることになった。
.指導案