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■指導内容
１ 棒をてことして使ったときの働き（支点・力点・作用点）がわかる。
２ 左右の重さが等しいとき、てんびんが釣り合う。
３ おもりの重さ×支点からの距離の積が等しいときに、てんびんが釣り合う。
４ てんびんやてこに親しむ
■ネブシ棒（園芸用の支柱）を使うよさ
・一人に１本用意して、各人が個々に実験することができる。
・力のかかり具合の感覚（支点による力のかかり具合の違い）を、体で感じることができる。
・ねじり棒に入った区切りに着目させて、数値化に結びつけることができる。
■授業の流れ
１ 棒をてことして使ったときの働き（支点・力点・作用点）がわかる。
（１）飛脚になって荷物を持とう。
① ペットボトルを袋に入れてかつぐ。ネブシ棒の持ち方や使い方を変えてかつぐ。
② 気がついたことをメモする。
・棒の端を持って荷物を肩に近づけたら軽い感じがした。
・手を肩の方に近づけたら重い感じがした。
・棒の両端にそれぞれ荷物をかけてかつぐと楽だった。
（２）重たいものを楽に持つポイントは何だろう。
① 重たいものを楽に持つポイントの仮説を立てる。
・手で持つ位置を肩から遠くにする。
・袋の位置を肩に近づける。
② 数を意識しながら実験をしてみよう。
・持つ位置を１０ｃｍずつ動かす。（ネブシ棒の区切りを数を数える）
・肩に乗せるネブシ棒の位置を中央、端で変えてみる。
・力の大きさを数字で表すために、手の代わりにおもりになるものを棒にかけてみる。
（３）実験結果をまとめよう。
① 実験の結果を報告する。 …どんなかたちで？（一斉・班別・個々の情報交換・板書）
・肩から荷物が近いほど、楽に持つことができる。
・手の位置を肩から遠くにすれば、楽に荷物を持てる。
② 支点、力点、作用点について教える。
③ 身の回りにもてこを使った道具があることを知る。（ワークシート）
・釘抜き …支点と作用点が固定されている場合
・はさみ …支点と力点が固定されている場合
・つめ切り…支点と作用点が固定されている場合
（４）身の回りにあるてこを使った道具でも、見つけたきまり（仮説）が当てはまるだろうか。
見つけたきまり ・支点から作用点が近いほど、力は少なくてすむ。
・力点が支点から遠いほど、力は少なくてすむ。
① 身近な道具を、支点・力点・作用点を変えながら使い、力のかかり具合の違いを調べよう。
ａ 釘抜きコース …釘抜きを持つ位置（力点）を変える。遠くに持つほど楽に抜ける。
ｂ はさみコース …物を切る位置（作用点）を変える。刃先ほど力が必要になる。
ｃ 爪切りコース …爪切りを持つ位置（力点）を変える。遠くを持つほど楽に爪が切れる。
② わかったことをワークシートにまとめよう。
２ 左右の重さが等しいとき、てんびんが釣り合う。
（１）荷物が２つの場合の運びかた
① ２つの樽に水を入れて運びたい。どうやって運んだら水をこぼさずに楽に運べるだろうか？
・ネブシの棒と２つのペットボトルで自由試行する。
ａ ペットボトル２つを棒の端に付け、反対側の端を持ちあげる …重くて上がらない
ｂ てこと同様にペットボトルを肩に背負う（作用点を支点に近づける）…水がこぼれる
ｃ 棒の両端にそれぞれペットボトルをつるし、釣り合わせる。 …うまく運べる。
② 実験の結果を報告する。 …どんなかたちで？
・おもりの重さが同じで、支点からの距離が等しければ釣り合う。（きまり１）
３ おもりの重さ×支点からの距離の積が等しいときに、てんびんが釣り合う。
（１）荷物が３つの場合の運びかた
① ３つの樽に水を入れて運びたい。どうやって運んだら水をこぼさずに楽に運べるだろうか？
・ネブシの棒とペットボトルで自由試行する。ペットボトルの数は３に限定しない。
ａ 棒の両端にペットボトルを２個と１個でつるし、棒の中央を担ぐ …水がこぼれる。
ｂ ペットボトル３つを棒の端に付け、適当な支点でかつぐ …重くて上がらない
ｃ 棒の両端にペットボトルを２個と１個でつるし、適当な支点でかつぐ …うまく運べる
② 実験の結果を報告する。 …どんなかたちで？
・ペットボトルの数が違うとき、肩に乗せる位置を変えると釣り合う。
・ペットボトルが２個ある方を近くに、１個の方を遠くにすると釣り合う。（きまり２）
（２）てんびんが釣り合うときのきまりを見つけよう
① 見つけたきまりから、てんびんが釣り合うときの仮説を立てよう。
きまり１：おもりの重さが同じで、支点からの距離が等しければ釣り合う。
きまり２：ペットボトルが２個ある方を近くに、１個の方を遠くにすると釣り合う。
→ 仮説１：同じ重さ、同じ目盛りの数ならいつでも釣り合うはずだ。
仮説２：おもりの重さと支点からの距離が関係あるようだ。
② 実験用てこを使って仮説が正しいかどうか確かめよう
・二人に一台のペアごと実験させる。
・仮説２から「おもりの重さ×目盛りの数」まで導く
結論１：同じ重さ、同じ目盛りの数ならいつでも釣り合う
結論２：おもりの重さ×目盛りの数が等しいときに釣り合う
③ 実験の結果を報告する。
４ てんびんやてこに親しむ
（１）釣り合いゲームをしよう「おもりの重さ×目盛りの数」
① 左右の棒が水平になる（釣り合う）ようにおもりをつけ方を見つける。
② 左右のおもりの数が同じ場合→１点、左右のおもりの数が違う場合→３点
③ たくさんの得点をゲットした人の勝ち
（２）重さくらべ十番勝負「てんびんの習熟」
重さくらべ十番勝負。どちらが重いか上皿てんびんを使ってくらべよう。
・ボールペンＶＳえんぴつ ・マジック太ＶＳマジック細
・まるめたＡ４紙ＶＳ折りたたんだＡ４紙 ・くぎＶＳ画鋲
・理科教科書ＶＳ社会科教科書 ・ＣＤＶＳＣＤケース
・フォークＶＳスプーン ・新品チョークＶＳ新品鉛筆
・１０円玉ＶＳ１００円玉 ・えんぴつＶＳ消しゴム
（３）ポッキーをたくさんもらうには（てこ）
一本のポッキーを二人で割ってわけます。
なるべくたくさんもらうためには、どのように力を入れてポッキーを割ったらいいでしょう？