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天気の変化1

風の向きと雲の動く方向は関係があるか

森竹高裕



この単元では、天気の変化していく様子について学習をしている。まずは運動場に出てこんなことから始めた。

イチョウの木の下に寝転がって、空の雲を眺めよう。

気候もよく木陰に入ると風が心地よい。ぼんやり空を眺めているとうとうとした気持ちになる。それでも雲を眺めているといろんなことに気づく。

雲を見ていて、わかったこと・思ったこと・考えたこと

雲を見ているといろいろと気づくようだ。どの方向に動いていか確かめた。

雲はどちらも方に動いて行きましたか?また山の方から来た雲はどちらも方へ動くでしょうか?

〈山から来た雲〉
 風によって動く方向が違う5人

はっきりたからなかったので

山から雲が来たとき、どちらの方向へ動くのか普段から観察しよう。

さて数日後、今度は屋上に寝転がって雲を眺めた。気候もよく風が吹いてとても幸せな気持ちだ。そのうちに風の向きと雲の動きも気づき始めた。

教室に戻って気づいたことをノートに書くと、“雲の動きは風とは関係ないのか?”と疑問を持つ子がいたので、これを学習問題として取り上げることにした。

雲の動きと風の向きは反対でした。雲の動きは風とは関係ないのだろうか?

関係があるかないか今の段階で予想するのは難しいので、どうやったら雲の動きを観察できるか考えた。雲の動きや天気のことがわかりそうなものとしては〈テレビ〉 〈新聞〉 〈デジカメ〉 〈スケッチ〉 〈ラジオ〉などがあげられた。そこで自分の観測方法を決めた。

どんなやり方で雲の動きを調べるか、観察のやり方を考えよう。

〈新聞〉 6人

〈テレビ〉 5人

〈スケッチ〉 3人

初めはテレビで観察すると考えた子が圧倒的だったが、記録を残す方法が難しいことがわかり新聞に変更した。こんなところでも子どもがよく考えているのがわかった。

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