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５年生理科「生命のつながり(3)」メダカの卵の観察

メダカに詳しい隣の学校の先生をお招きしました。卵の観察のみに焦点を絞って授業を組みました。

森竹高裕

１．メダカの先生に来てもらおう
　・メダカの卵を一人１個もらう
　・観察のしかたを教わる
　・卵は２（４）人で１つ程度用意する。メダカの卵に名前をつける。
　・卵のついた水草を各ビーカーの中に入れておく。
　・シャーレに水１／３を入れる。
　・水草についた卵ごと、シャーレに移して観察する。
　・解剖顕微鏡の倍率は２０倍がよい。
　・卵がよく見えるようにピンセットで水草を動かす。
　・卵を観察している間に、ビーカーの水を交換しておく。
　・観察が終わったら、ビーカーに戻す。


２．２日に１度、解剖顕微鏡（×２０）で観察し、カードに記録する
　・カードは１枚で４日分使えるように、４分割する。
　・「事実」と「思い（願い）」の両方を書かせる。
　・卵が“生きている”証拠を捜させる。


３．生まれたあとのお世話
　・全てが孵るわけじゃない。それはあなた方のせいではないよ、
　　と予備の卵も用意しておく。
　・メダカの卵は塩の瓶に入れて、ふりかける。
　・子メダカ用の餌は、すりこぎでよくすり潰す。