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日 時 ６月１０日
教材名 同じぶぶんをもつかん字
ねらい カードを使ったあそびをすることを通して、漢字には同じ部分を持つものがあることを知る。
流 れ
（１）この形に中にいくつの漢字があるかみつけましょう。（田に×の図）
田，上，一，二，三，木，米，日，旧，口，下，人，入，不，平，水，氷
火，大，犬，太，円，六，七，八，山，出，王，玉，川，干，力，刀，丁，
工，天，小，少，子，石，光，止，困，因，示，右，万，己，乃，士，又，
十，比，夕，内，圧，元，土，了，巾，刃，穴，羽，区，凶，乙，兄，巳，
（２）絵を見て３つの仲間にわけましょう。
森−林、雪−雨、花−草
（３）どうしてその仲間に分けましたか？
・状況やある場所が似ている
・漢字の形が似ている。 …カードを裏返して確認する
（４）班ごと神経衰弱をして、同じ部分をもつ漢字を見つけよう
（５）（時間があれば）「○○しい」「○い」の言葉を見つけよう
・さるらしい ・楽しい ・いやらしい ・アヤしい ・ブタらしい ・悲しい ・うらやましい ・むずかしい
・汚らしい ・美しい ・教師らしい ・おいしい ・かわいらしい ・新しい ・いやらしい ・ばからしい
指導案 授業案
．指導案