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□１時間目
（１）第一連は、体のどこで感じる生きるですか。
・「かわく」 …のど
・「まぶしい」 …目
・「思い出す」 …心
・「くしゃみ」 …鼻、口
・「つなぐ」 …手
（２）第二連は、何の美しさの代表ですか？
・「ミニスカート」→ファッション，衣服，デザイン
・「プラネタリウム」→宇宙，科学，天文学
・「ヨハン・シュトラウス」→音楽
・「ピカソ」→絵画
・「アルプス」→大自然
（３）第三連は、書き方の違いから、どんなことを感じますか？
可能・自発 ⇔ 事実（一連と同じ）
・「泣けるということ」⇔「泣くということ」
・「笑えるということ」⇔「笑うということ」
・「怒れるということ」⇔「怒るということ」
→ ○○することは自由だ、という感じがする。
□２時間目
（５）第四連で、身近な世界はどれですか？遠い世界のことはどれですか？
・犬が吠える、産声が上がる、ぶらんこがゆれる →身近な世界のこと
・地球が回る、兵士が傷つく →遠い世界のこと
→ 遠い世界も身近な世界も、同時進行で進んでいる。
（６）第五連で、「は」を「が」にすると、受け取る感じがどのように違いますか。
・「鳥は はばたくということ」→「鳥が はばたくということ」
・「かたつむりは はうということ」→「かたつむりが はうということ」
・「人は 愛するということ」→「人が 愛するということ」
説明：わずか一文字ですが［は］と［が］は使い方に違いがある。［は］は、客観的事実を説明するときに使う。［が］は、今ここで見ているもの感じているときに使う。（例）海は青い⇔海が青い 谷川さんは、これがないと、鳥／かたつむり／人ではない、と述べている。
［は］客観的に事実を説明する
［が］今ここで見ている、感じている
→ 人というものは「愛する」ものだ。愛がなければ人ではない。
（７）二連から五連まで、その連全体をまとめている文があります。どこの部分ですか。
・二連→「すべての美しいものに出会うということ」
・三連→「自由ということ」
・四連→「いまいまが過ぎてゆくこと」
・五連→「いのちということ」
（８）谷川俊太郎さんが一番伝えたいのは、どの文でしょう。（谷川俊太郎さんは、わた
したちにどんなメッセージをおくっているのだろう）
・「人は愛するということ」
・「いのちということ」
（９）それぞれの「生きる」を創作しよう
生きる ／ 生きているということ ／ いま 生きているということ
それは（ ）ということ
それは（ ）
（1０）各自の考えた「生きる」をまとめて、群読する。
生きる ／ 生きているということ ／ いま 生きているということ
Ａさん それは（ ）ということ ／ それは（ ）
Ｂさん それは（ ）ということ ／ それは（ ）
Ｃさん それは（ ）ということ ／ それは（ ）
… …
先生 それは（ ）ということ ／ それは（ ）
．指導案