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１ イメージを膨らませる
・目をつむりどんな風景か頭の中に浮かべよう。どんな景色や様子，情景が 絵になって頭に浮かんできましたか。
見えてきたものを言ってごらん。
・全体として都会の風景ですか、田舎の風景ですか。
・家があったらば、ドアがあったらばドアを開けて家の中に入ってごらん。
２ この詩の情景を絵に描きましょう。
３ 子どもの絵の違いから生まれる学習問題
（１）今、雪は降っていますか？ どんなふうに降っている？
ふわふわ、しめった雪、しずかに、軽い感じ、ゆっくり
（２）風景の中にでてくる家はいくつですか。
＝太郎と次郎は兄弟なのか？（一軒）それぞれ別の家の子か（二軒）
（３）家は二軒ですか、もっとたくさんですか。（この詩は、二人だけのこと を言ったのか。それともたくさんのことを言ったのか。どちらの方が詩 らしいか。）
４ 太郎と次郎を眠らせたのは誰なのだろう。
・母 ・雪 ・母の子守歌 ・ゆりかご ・作者 ・夜
→「母」「雪」あたりに絞られる