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１ 本読み、意味調べ
２ 読んでおもしろいと思ったところに線を引く
３ 講師の先生から１回目のお話しを聞く
４ 白鷹さんがしたことを書き出す
（１）特別に純度の高い鉄を用意してもらった
（２）古代の釘の形を調べた
（３）炭素を混ぜる分量を少しずつ変えて実験をした
（４）何本も何本も作り直した
５ その時の白鷹さんの気持ちを想像する
（１）千年はもつ釘を作りたい
（２）おどろくべき発見をした
（３）釘のかたさにもひみつがあることを発見した
（４）笑われるのはもっといやだ。これは職人というものの意地だね
６ 白鷹さんについて思ったことや感じたことを話し合う
・千年持つ釘を作りたいという情熱
・職人としての意地
７ 講師の先生から２回目のお話しを聞く
８ プロジェクトXコミック版、児童向け版を読む
・図書館より協力貸し出しを受ける（２０冊）
９ 白鷹さんと共通する情熱や願いはどんなところにあるかまとめる
・人々の願い−そのためにしたこと−思ったことや感じたこと
１０ 読書会を開き、自分たちが読んだ本を紹介し合う
（１）読んだ本について、内容や感想をメモしておく
（２）メモをもとに発表し合う。（班ごと）
（３）友だちの発表から考えたこと。
（４）夢を追う人に共通することはあるか、あるとすればどんなことか？
１１ クロマグロの陸上養殖にかける人のお話を聞く（９月）
・WHA 山本明人さん …世界初の陸上養殖マグロを目指している会社
１２ カンボジアで学校を作った人の話を聞こう（１１月２日）