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三の場面の学習に入った。時代は再び現代に戻り、おみつさんが誰だったのかの謎が解ける場面である。最初の書きこみで、神様のことについての疑問がたくさん出された。そこでその疑問を取り上げ考えてみることにした。
「神様」という言葉は全部で9つ。三の場面にはそのうち6つが出てくる。しかもそれらは40段落に5つ集中しているのである。この40段落を読むことによって「神様」の意味もはっきりしてくることだろう。三の場面で「神様」を含む文は、
40:使う人の身になって心を込めて作ったものには神様が入っている
のと同じこんだ。
40:それを作った人も、神様とおんなじだ
40:おまんが来てくれたら、神様みたいに大事にするつもりだよ。
40:そいで、大工さん、おみつさんのことを神様みたいに大事にした。
40:そうだねぇ、神様とまではいかないようだったけど、でもとても
やさしくしてくれたよ
44:この雪げたの中にも、神様がいるかもしれないね
この6つの「神様」を押さえたところで
について考えてみた。子どもたちは「どんなもの」でという部分が難しかったようだ。個人で考えたあと、班でも考えてみた。
班 | どんなもの | どこにいる |
1 | 作った人の気持ちが込められているもの | わらぐつの中 |
2 | 作った人の気持ちが込められているもの | 作った人の気持ちが込められているもの全部 |
3 | 人を幸せにしてくれるもの | 心を込めて作ったものや大事なものにいると思う |
4 | 一生懸命に作られたものの中 | 心を込めてつくられたもの |
5 | 努力して一生懸命作ったもの | 心を込めて作ったもの |
6 | 使う人の身になって心を込めて作ったもの | わらぐつの中(この話では)使う人の身になって心を込めて作ったもの |
7 | 幸せを運んでくてくれるもの | わらぐつをとっても大事に作る人の心の中 |
8 | 心やさしいもの | わらぐつの中 |
9 | 形もない目にも見えない気持ちのかたまり | 人の優しい心の中。心の優しい人が作ったものの中。運命の中 |
このような班ごとの一覧表ができた。そこで一覧表を見ながら仲間わけをした。
こう呼びかけて分類すると、ある程度のものに絞り込むことができた。
[どんなもの]
A:気持ちが込められているもの B:一生懸命作ったもの C:人を幸せにしてくれるもの
[どこにいる]
A:わらぐつの中 B:心を込めて作ったものの中
このようになった。そこでさらに
と尋ねると〈どちらも同じ〉というつぶやきが返ってきた。つまり
[どんなものに神様がいる]気持ちをこめて一生懸命に作ったもの
[どこに神様はいる]心をこめて作ったものの中全部
こうとらえることで44段落でマサエが“この雪げたの中にも神様がいるかもしれないね”と語っていることにも納得できる。つまり、心を込めて作ったものには神様がいる、というわけである。子どもたち個々の考えは、