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白いぼうし 学習のアイディア

  

森竹高裕


白いぼうし授業のポイント
 ・松井さんの目からみたファンタジーの世界。
 ・情景を想像しながら読む、中心人物の性格を考えながら読むなどできる。
 ・ファンタジーは「感じる」ことが一番大切。宮沢賢治の作品も同じ。

メイン発問
 ・蝶が女の子に変わったのはなぜですか。
 ・松井さんが蝶の会話が聞こえたのは、松井さんがどんな性格だったからでしょう。
 ・それぞれ何が「よかったね。」のでしょう。何が「よかったよ。」なんでしょう。

考えられる発問
 ・登場人物を全てノートに書きましょう。中心人物は誰ですか? 相手役は誰ですか?
   中心人物 松井さん  相手役 女の子

 ・一言でいうと松井さんはどんな人だろうか? なるほど松井さんらしいな、と思えるところを見つけよう。
 ・松井さんはどうして夏みかんをぼうしの中においたのだろうか。
   A 男の子のチョウを逃がしてしまったから
   B 男の子ががっかりすると思ったから
   C 男の子を喜ばせようと思ったから
   D 男の子をびっくりさせようと思ったから。
   E 男の子に食べてほしかったから
 ・この物語で「変わったこと」をたくさん見つけよう。その中で一番大きく変わったことは何でしょう。
 ・このお話は、突然不思議な場面に変わります。どこから変わりますか。どこがどのように不思議になったのか表にまとめましょう。
 ・「早く、おじちゃん。早く行ってちょうだい」は速く読んだ方がいいでしょうか。
  それとも普通の速さでいいでしょうか。また、@〜Cのどれ一番強く読んだ方がいいと思いますか。
   @早く,Aおじちゃん。B早く C行ってちょうだい。
 ・蝶が女の子に変わったのはなぜですか。
  A 松井さんにお礼を言いたい
  B 逃げたかった(仲間の所へ行きたい)
  C 帽子をあけて驚く男の子が見たい
 ・松井さんは、自分が小さな野原に来ていたことを、最初から気づいていましたか。それとも気づいていませんでしたか。
 ・それぞれ何が「よかったね。」のでしょう。何が「よかったよ。」なんでしょう。
 ・「よかったね「よかったよ」と松井さんに聞こえた理由を話し合う。
 ・「よかったね「よかったよ」…は、どのように読んだらいいでしょうか。
 ・松井さんが乗せているこの夏みかんが,紳士には今,見えているでしょうか? それとも見えてないでしょうか。
 ・夏みかんは、車のどこに置いてあったのでしょうか? 図を書いて表しましょう。


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