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４年「ごんぎつね」４
ごんの気持ちが変わったのはいつか
森竹高裕
さて、一の場面でのごんは、単なるいたずらなきつねではなくかなり悪いきつねであった。（火をつけたり、イモ畑を荒らす、いたずらも四回だけではない）このことを確認してから、
ごんは物語の最後まで、かなり悪いきつねでしたかでした（違う） どこかで気持ちが変わったのですが、ごんの気持ちが変わったのはいつですか？
子どもたちから出てきたのは、次の４つの考えてあった。
Ａ．“ちょっ、あんないたずらしなけりゃよかった” １８人
Ｂ．“おれと同じひとりぼっちの兵十か” １人
Ｃ．“ごんは、これはしまったと思いました” １人
Ｄ．“次の日も、その次の日も、ごんはくりをひろって…” ０人
一番人数の少ないところから考えを述べていった。
〈Ｃ．これはしまったと思いました〉
ごんの具体的に取った行動について着目していることがわかる。兵十にした償いのうち、一番初めにしたことがこのいわしを投げ込んだことである。
〈Ｂ．おれと同じひとりぼっちの兵十か〉 ４人→７人
- 兵十は貧しい暮らしをして、一人で暮らしている。ごんもひとりだから兵十がかわいそうになった。
- ごんは自分もひとりぼっちだったから、兵十の気持ちがわかった。
- ごんは今まで、ひとりぼっちで寂しかった。兵十にも優しくしてあげたいと思った。
- 兵十のお母さんが死んで、ひとりぼっちになった。ごんと同じになったことでごんは考えた。
〈Ｄ．次の日も次の日も〉
- 栗や松たけを運んでいるから。栗だけじゃない。
- いつも栗をあげているから。
- 毎日ごんは栗をあげているから。
〈Ａ．ちょっあんないたずらしだけよかった〉 １８人
- 自分ましたことを後悔しているから。
- ごんは後悔しているから。
- おもしろ半分にしたこと後悔している。
Ａグループは「後悔していること」もその理由としてあげた。ここで意見の変更を尋ねると、
〈Ａ〉１８人→２２人 〈Ｂ〉４人→７人 〈Ｃ〉１人→０人 〈Ｄ〉５人→５人のように変わった。残ったのは〈Ａ〉〈Ｂ〉〈Ｃ〉。一番おかしいものから検討した。
この中で、一番おかしいと思うのはどれでしょう。
まず最初に指摘されたのは 〈Ｄ〉 であった。
〈Ｄはおかしい〉
- ごんはもう一回よいことをしている。 “いわしを投げこみました” 気持ちが変わらなければこういうことはしない。だからＤは気持ちが変わった後の文。
- 気持ちも変わらないで、こういうよいことはしない。
- 次の日も次の日もやるのは、気持ちが変わったから。
- みんなのを聞いていて考えを変えるけれど 〈Ａ．ちょっ、あんないたずらしだけよかった〉 だと思う。
考えを聞いて〈Ｄ〉から意見を変更する子が続出し、０人となった。〈Ａ〉１９人 〈Ｂ〉７人である。
〈Ｂ．おれと同じひとりぼっちの兵十か〉 １人→２３人
- ごんは〈Ａ〉で一回考えて、もう一回このときに考え直して、ここで考えがかわった。
- 〈Ａ〉でもちょっとは変わっていたけれど、兵十が寂しいことがわかって考えが変わった。
- “ひとりぼっちの兵十か” とあって、兵十がひとりぼっちのことがわかったから。
- 考えを変えて “ひとりぼっちの兵十か” で反省をして償いをした。
- 兵十がごんと同じひとりぼっちのことがわかったから。
- 自分もひとりぼっちたから、兵十の気持ちがよくわかる。
- 自分もひとりぼっちで兵十がかわいそうだと思った。
- 兵十のつらいことがごんにわかった。（兵十のひとりぼっちの姿を見ることで）
- “おれと同じひとりぼっち” この文のところで気持ちが変わった。
- 穴の中で 〈ちょっあんないたずら〉 の時は、まだいたずらを絶対にしないと決めていない。
- ごんは自分もひとりぼっちたから、兵十がつらいことが分かる。
このように意見変更する子が続出した。〈Ａ〉９人 〈Ｂ〉２３人になったところで、兵十がひとりぼっちであることを確認したのが〈Ｂ〉であること、ごんは “おれと同じ” のところに心を強く動かされていることから、Ｂの時に心が変わったということを説明した。
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