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かさをかぶせてもらったじぞうさまは、歌を歌いながらやってくる。
この歌を何度も読んだあとに、気がついたことを発表させた。
・こんな夜に誰だろう
・誰が来たのだろう
・ありがとう
・嬉しがっている
文を何度も読ませていると「この文はおかしい」という発表が二人の子からあった。どこがおかしいのか聞くと
< この文はおかしい >
・かさをかぶせたのは、じいさまだけで、ばあさあまは、かぶせていないからおかしい。
文をよく読み、鋭いところに気づいている。そこでこれを取り上げた。
まずは自分の考えを○、ラで書き、周りの子と相談をさせた。あっちこっちで熱心に話し合っているのが分かる。
< 間違っている > 5人
< 正しい > 26人→31人
じぞうさまの歌は正しいと考える子が最終的に、31人になった。ばあさまの協力なしには、かさを作ることはできなかったし、ばあさまの普段からの優しい心遣いなくしては、じいさまもかさこをあげる気にならなかっただろう。授業の終わりの「ばあさまもやさしい人だから、じぞうさまもお礼をしたくなったんじゃない?」という発言がとても印象に残った。