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わにのおじいさんは、おにの子に宝物のある場所を教えたあと、おじいさんが目をつむる。このあと、おじいさんがどうしたかは文には書かれていない。（教育出版12年度版）おにの子と別れた後、おじいさんはどうしたのか考えてみることにした。まず気になる文をあげておく。
20文：遠い所から長い長い旅をしてきたものだからすっかりつかれてしま
ってね。夢を九つも見たんだから。
24文：わしを殺してわしの宝物を取ろうとする奴がいる
30文：これではしも心おきなくあの世へいける
33文：では、行っておいで。わしはこのはっぱの布団でもう一睡する。わ
にのおじいさんは目を作りました
これらの文が検討される文になりそうである。子どもたちにこう尋ねた。
発問１ おにの子が戻ったとき、おじいさんはどうなっていただろう
「おじいさんどうなっていると思う」と尋ねると「ねている」「死んでいる」「起きている」という３種類の回答だった。まずノートに自分の考えを書かせた。
< 寝ている > １９人
・１３０歳でも生きている力があるから死んでいないと思う。
・おじいさんはたくましいから、私は生きていると思います。
・33文”もうひとねむりする”ということは、また寝るからその間行っ
ておいでということ。目をつぶって死ぬわけではないから、だから眠
っている。
・33文”もうひとねむりする”と書いてあるから、眠っていると思います。
・はっぱで寝ているから殺されていない。【心おきなく】の意味は「心
配や気兼ねをしないで」ということ。
・つかれていて、とても眠いから。
< 死んでいる > ８人
・30文”心おきなくあの世いける”と書いてあるから。宝物をあげれば、
おじいさんもあの世に行けるし、あの世というのは天国へ出るということ。
・24文”わしををころして”とある。１３０歳くらいだから、死んでいると思った。
・30文”心おきなくあのよにいける”とあるから。もう死ぬということ。
・30文”あのよ”というのは天国のことだから。
・おにの子が宝物を見つけに入っている間に、わにのおじいさんはずっ
と逃げてきたから。もう歳が多いから死んでいると思います。
指示１ わにのおじいさんが、どうなったかは班ごと話し合いをしてみよう。
今回は班ごとの人で話し合いをしてみた。死んでいる、眠っている、の意見が対立している班があったので、その様子を見守った。
６班の話し合いに耳を傾けてみた。なかなか一生懸命に話し合っていた。Ｒが < ねむっている > ＲＳＮの３人が < しんでしまった > という考えてあった。
< ねむっている >
・ちょっとひとねむりと書いてあるから寝ていると思う
< しんでしまった >
・おじいさんは１３０歳くらいだから死んでいる
・あの世というのは天国のことでは私もあの世にいけると言っているか
ら死んでしまったと思う
このような話し合いをしているうちに、Ｒは考えが変わったようである
・心おきなくというのは、心配なしにという意味だから、安心して眠っ
ていると思う。
よい話し合いだったので、他の班の子たちにも、この班の話し合いを見学させた。班ごとまとまった意見を聞いてみると < ねむっている > という考えの班がほとんどであった。