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１年「大きなかぶ」の授業を見る機会がありました。授業後に話題になったポイントのメモです。
・子どもたちがお話の世界にひたっていたか？ お話の世界（環境）を作っていたか？
・劇はお面ではなく、山高帽、スカーフの方が、子どもはその気になる。
・大きなかぶの大道具があったが、単なるロープでもよかったのではないか？
挿絵のような、思いっきり引っぱる足になるようにロープを固定するとよい。
・板書とワークシートは、同じレイアウトにする
・好きな役（おじ、おば、孫）を選ばせ、人を自由に選んでグループを作るのではなく
班の中で役を指定し、順番でやらせた方が、話の筋に合っているのでは。