シリウス/ 国語 / 社会 / 算数 / 理科 / 生活 / 音楽 / 図工 / 体育 / 道徳 / 学活 / 特活 / 総合

　大きなかぶ３　

うんとこしょ、どっこいしょ

森竹高裕

この物語の中で繰り返される「うんとこしょ、どっこいしょ」について考えた。大きなかぶの中には、７つの会話文が出てくる。そのうち６つまでが「うんとこしょ、どっこいしょ」である。一回ごとに人や動物が加わっていくのであるが、それぞれをどんな読み方をしたらいいかを検討した。まずは黒板に、会話文を書いた。 　

　　２　うんとこしょ、どっこいしょ。
　　３　うんとこしょ、どっこいしょ。
　　４　うんとこしょ、どっこいしょ。
　　５　うんとこしょ、どっこいしょ。
　　６　うんとこしょ、どっこいしょ。
　　７　うんとこしょ、どっこいしょ。

ある列を指名して、２〜７を読ませた。全員が２〜７を同じ大きさの声で読んだ。そこで

先生が、２〜７を二通りの読み方で読みます。初めとあとではどちらの読み方がいいと思いますか？

このように尋ね、２〜７を読んだ。初めは全て同じ大きさの声で、あとからは、だんだんと声を大きくしていった。子どもたちは、全員が < あとの方 > がいい、と考えた。
　
< あとの方がいい >　３６人
　・あとからのほうがいい
　・声が大きな方がいい。
　・おじいさんから人がどんどん増えていったから。
　・みんなが来たから、声が大きくなっていった。
　
確かにおばあさんや孫が加わったところまでは、声も大きくなるだろう。しかし、犬やねこやネズミは、人間の言葉をしゃべれない。そこで

ねこやねずみが入って、声が大きくなるのは、おかしいんじゃないですか？

このように子どもを揺さぶってみた。子どもたちは「そうだなぁ」ねこだったら、「ニャンとこしょ、どっこいしょ」犬だったら「ワンとこしょ、どっこいしょ」って言うんじゃない、と動揺している。ここで、かぶを引っぱっている人を表すと、次のようになる。

　２　おじいさん　
　３　おじいさん　おばあさん
　４　おじいさん　おばあさん　まご
　５　おじいさん　おばあさん　まご　犬
　６　おじいさん　おばあさん　まご　犬　ねこ
　７　おじいさん　おばあさん　まご　犬　ねこ　ねずみ 　

< 声の大きさが同じところがある >　２０人
　・ねこだったら「ニャンとこしょ、どっこいしょ」犬だったら「ワンとこ しょ、どっこいしょ」って言うんじゃない、
　・犬とねことネズミは人間じゃないから、４と５、６と７は同じに読む。
　
< 声の大きさはだんだん大きくなっていく >　１６人
　・トムとジェリーだって、テレビの中でしゃべっている。
　・声が大きくなった方が、抜けるような感じがする。
　・犬やねこやネズミをしゃべらなくすると、お話がわからなくなる。
　
何とかみんなを説得しようと必死である。そこで、登場人物について説明をした。

お話の中に出てくる人を登場人物と言います。動物や木や物でも人間と同じようなことをしたり、話をしたりするものは登場人物です。「けんかした山」でも、山や日や月がしゃべっていたでしょう。

こう告げると「あっ、そうか」と納得する子がいた。この後、２〜７まで、自分で読み方を考え、読みの練習をした。７では、すごい音量の「うんとこしょ、どっこいしょ」が聞こえてきた。