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お忙しいところ足をお運びいただきありがとうございます。新しいクラスになって初めての参観会・懇談会です。子どもたちは今、春の訪れを喜び、元気に学校へ来ています。長い冬が終わり、希望に満ちて学校生活を送っています。
皆様の大切なお子様を一年間担任させていただきます。いろいろ至らないところもあろうかと思いますが、どうぞよろしくお願いします。
１ 授業では、こんなところをご覧ください。
（１）漢字スキル：漢字指導は、鉛筆で書かない「空書き」も入れて指導しています。
（２）本読み：追いかけ読み、竹の子読み、一人読みなど何度も本を読ませています。
（３）計算の学習：かけ算の学習、大きな数など
（４）群読「教室はまちがうところだ」（蒔田晋治）
２ 懇談会のメニユー
（１）自己紹介
（２）校長・ＰＴＡ会長の話
３ 学校生活の中で大切にしたいこと
（１）楽しいと思える学校
・子ども同士の関係がうまくいっていること …よりよい人間関係
・子どもと同じ目線で過ごす：給食、遊び …子どもをよく見る
・知的好奇心のある授業・わかりできるようになる授業 …確かな学力
・イベントのある学級：努力したことが報われる …一体感のある学級
（２）豊かな体験：手、耳、目、口を働かせる。 …本物体験
（３）生活の中で大切にしていること …豊かな心
・言葉とからだで伝えよう：自分の気持ちも相手の気持ちも言葉と体で伝え合う
・叱る三原則：命に関わること、心を傷つけること、三回注意されて直さない
４ 家庭との連携 …お子さんのよりよい成長のために一緒に考えます。
（１）学級だより：週の予定、学校での生活や授業の様子を知らせる。
（２）宿題について：「自学くん」本読み、漢字、計算などのプリント
（３）お手紙ありがとう：保護者の声を共有し、情報交換をし合う。
５ お願い
・「きょういく」は、共、協、響、強、凶 あるうちの 共育＝ともいく
子ども、教師、親の三者が「共に行く」「共に育つ」「共同する」
・子どもは、親の前で自分の都合のいいことしか言わない。…鵜呑みにしない
・ご意見、質問があれば直接お知らせ下さい。
・子どもと親は別人格。是々非々で誉め、叱ります。親に恥をかかせるわけではない。
子どもは成長しているまっ最中。間違うことがあって当たり前。
６ ＰＴＡ役員の選出
．指導案