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6年算数をやってきて、子どもが「たのしい!」と言ってくれるのは、体験活動を取り入れたとき/グループで活動するときだとわかりました。 6年算数のまとめ単元でも「何か体験活動はないか?」と無理やりにも何か活動を取り入れています。
例えば、図形の復習問題では、円、三角形、正方形、長方形、台形… など
これまでならった図形をカード(印刷して切り抜く)にして
・半径×半径×3.14
・4つの角の大きさが等しい
・対角線の長さが等しいなど
など言って、それに関係するカードを取り合うカルタをしました。
効率優先であるなら、教授→練習問題ですが、活動の楽しさも取り入れたいと思っています。
.指導案