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英語の授業　組み立て方のポイント

森竹高裕

組み立て方のポイント

• 体を動かしながら活動すると覚えもよい。
• 文章や単語を黒板に書くのは必要最小限にする。耳で覚える。
• 同じテーマで、活動をどんどん変えていく。変化のある繰り返しをする。
• 授業のテーマ（果物の名前、好きですか？の表現を知る等）にあったゲームを取り入れる。
• 語彙が増えていくとそれだけ豊かな活動ができる。
• できることをだんだん増やしていく。それを組み合わせてできることを増やしていく。
• 説明を日本語でくどくどやらない。日本語は必要最小限としあとはＡＬＴとＪＴＥのデモンストレーションを見て理解する。
• 生徒の活動は、動→静→動→静のように、動的なものと静的なものを組み合わせるとよい。
• 一つのactivityでも様々なバリエーションができる。子どもにあわせてどう変えるかが大切。