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違いの違い

　〜許せる違い、許せない違い〜

森竹高裕

「違いの違い」という授業をおこなった。様々な違いについて考えるなかで、どのような違い（習債の違いや個人の好みの違い）なら受け入れることができ、どのような違い（不平等や権利の侵害）が受け入れられないのかを話し合った。

最初に人には共通点も多いが、相違点も多いことを簡単に説明し“違い”について考えることを告げた。

「違いの違いゲーム」をしよう　

班の数だけカードを用意し、ゲームのしかたを説明した。

◆ゲームのしかた
１．カードを全てふせて机の上に並ベる
２．ジャンケンをして誰から始めるかを決める。
３．最初の人は、２枚のカードを裏返し、そこに書かれている文章を読み上げる。
４．２枚のカードに書かれている違いが、許せるものであるか、そうではないかについて、理由を付けて説明する。
５．もし２枚のカードが両方とも許せる違い、または、両方とも許せない違いであったら、その２枚を取ることが出来る。そうでなけれぱ、カードを元通り伏せる。
　※　カードを取る人は、どんな理由でも、とにかく２枚のカードの違いが許せる（または許せない）ことを、グループ内の人に説明する。
６．みんなが納得したら２枚のカードが取れるが、納得が得られなかったら、元に戻す。
７．このようにゲームを進め、全てカードがなくなるか、時問いっぱいになるまで、ゲームを続ける。

ゲームを十分楽しんだあとで、仲間わけをした。

自分のカードの数を数えた後で、各グループ毎全てのカードを３つの山に分けましょう。（Ａ許せる違い、Ｂ許せない違い、Ｃどっちとも言えない違い）　

自分の取ったカードを、それぞれ３つの仲間に分けていった。だいたいのものはＡかＢの仲間に入るのだが、班の中でも意見が分かれるものがあった。それをＣの仲間として集めた。

班ごとＣの仲間を発表していった。中でも、26）野球場では、上級生は全くグランド掃除をしなくても良いが、下級生はいつも掃除をしなくてはならない、に問題意識が集中したため、これを取りあげることにした。

上級生がグランド掃除をしないのは許せない違いですか　

< 許せない違い >

• いくら先輩だって、同じようにグランドを使っている。
• 自分たちだけが、グラウンドを掃除しないのはずるい。
• いくら先輩が、下級生のころ掃除をしたとしても、それを仕返しみたいに、また下級生にやらせるのはよくない。
• 同じ人間なのにおかしい。差別しているみたい。

< 許せる違い >

• 先輩たちだって、下級生のころに掃除をしてきた
• 同じことを先輩たちもしてきたから、おかしくはないと思う。

このような意見が出された。 < 許せない違い > と考える子の方が、多かった。

もうすぐみんなは中学校に行きますよね。こんな部活があるかもしれません。その時に「先輩、それはおかしいです。ちゃんと掃除をして下さい」って言えますか？

　・「絶対言えない」
　・「言えない、言えない」

といった声がたくさんあがった。現実問題、中学校の先輩に対して「先輩、それはおかしいです」とは言いづらいものである。

先輩にもいろんな先輩がいると思います。尊敬できる先輩、尊敬できない先輩など、いろいろです。自分がどんな人になりたいのか、いい先輩を選びたいですね。

最後に、許せる違い・許せない違いを分けるポイントは、何であったかを考えてみることにした。

　どんな違いが許せて、どんな違いが許せないのですか？　

• 外国と日本のように習慣が違うものは許せる。
• 勉強とかバレンタインのように、自分自身の努力でできたりできなかったりするものは許せる。
• 人の好みとか、その人の自由で違うのは許せる。
• お医者さんのように、いなくてはいけないところにいないものは許せない
• 命に関わることなのに、ちゃんとしていないのは許せない。
• 見た目で人を判断するのは許せない。
• 人を差別しているのは許せない。

このように違いにも、許せるものと許せないものがあること。それにはいくつかポイントがあることを話し合った。時間があれば、許せる違い・許せない違いの例を出し合いたかった。