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大人になるのは損か得か?

「二分の一成人式」の一環としておこないました。

森竹高裕



 「二分の一成人式」に向けての学習の一環として大人について多面的に考えた。問いはとてもシンプルで

発問1 大人になるのは、得でしょうか損でしょうか?

というものだった。たったこれだけの質問だったが子ども達は20分以上夢中で論戦した。

まずはじめに「大人になるのは得でしょうか損でしょうか?」と尋ね、自分の考えを書かせると全員が得と答えた。

〈大人になるのは得だと思う〉

 どれもよくわかる。ハッとするような理由もあった。全員が同じ意見では討論が深まらないので大人についてより多面的に見つめるためにディベートを取り入れた。

〈得〉か〈損〉か自分の立場を詰めてその理由についてメモを取った。どちらかなりたい方に挙手したのだが〈損〉をやりたい子が多かった。
意見をメモしたところで作戦タイムである。

指示1 チームごと相談して代表3人を決めよう。

 論戦を開始するにあたって最も有効な考えとなりそうな3人の代表をグループごと決めた。この3人がそれぞれの立場の考えを述べる。

〈得〉

〈損〉

 それぞれの立場を代表する意見を述べあってからフリートークをした。

 話を聞いてみると思わず笑ってしまったり「どこでそんな人生経験を積んだの?」と聞きたくなるような意見がたくさん出た。最後は一人一人個別に相手の子と論戦をした。

指示2 授業の感想を書こう


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