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その１「これはいじめ？いじめとは違う？」
・これはいじめ、いじめじゃないか？
・班で考えよう
・「いじめリポート」を読もう
・いじめかどうかを決めるのは誰だろう。
その２「わたしのいもうと」
・「わたしのいもうと」を読み聞かせる。（学校に行かなくなるまで）
・話が進んでこの後、妹にどうなってほしいですか？
・いじめた友達はこの後どうなったと思いますか？
このいじめた子たちにどうしてほしいですか？
・謝ればすむ問題ですか？花をあげれば許される問題ですか？
・（ ）の中にはどんな言葉が入ると思いますか？
あなたにとっては（１）のつもりでも、私にとっては（２）の問題なのです。
・いじめかどうかを決めるのは誰だと思いますか？
（先生・親・やっている人・やられている人・テレビの人）
・こんないじめをされたことがある人・こんないじめをしたことがある人
どうして数が合わないのだろう？
その３「私のせいじゃない」
・泣いている子がいます。誰のせいか、考えながら聞いてください。
・誰のせいだと思いますか？
・全員のせいだと思うのはどうしてですか？
・泣いている子は今どんな気持ちなのだろう。
・では、一人ひとりはどうしたらいいか考えてみよう。
その４「いじめられる側にも責任があるか？」
・いじめにはどんなものがありますか？(列氏名)
・「いじめリポートｐ１４０」の読み聞かせ
・いじめには、いじめられる側にも少しは責任があると思いますか？
・「いじめリポートｐ６６」の読み聞かせ
・いじめには、いじめられる側にも少しは責任があると思いますか？
・「いじめリポートｐ１３２、１９３」の読み聞かせ
・いじめには、いじめられる側にも少しは責任があると思いますか？
・「いじめリポートｐ２１４」から作成したグラフの提示
・いじめる人といじめられる人に決定的に違いは何だと思いますか？
その５「傍観者には責任があるか？」
・自分ではいじめをしないけれど、見て知っていた子には責任があるか？
・「いじめリポートｐ 」の読み聞かせ
・自分ではいじめをしないけれど、見て知っていた子には責任があるか？
・「しらんぷりＰ３，Ｐ６７」の読み聞かせ
・しらんぷりをされたドンちゃんは、このときどう思ったか？
・「しらんぷりＰ１２９」の読み聞かせ
・しらんぷりをされたぼくは、このときどう思ったか？
・知らんぷりは、いじめられる子にとっては、敵だろうか？味方だろうか？
・自分ではいじめをしないけれど、見て知っていた子には責任があるか？
その６「自分の中にいた傍観者」
・「しらんぷり」を読み聞かせる。
・感想、自分が見ていたけれどこれはいじめじゃないかと思うことを書いてください。
その７「自分たちとちょっと違う人はいじめの対象になってもよいか」
・「はせがわくんきらいや」を読み聞かせる。
・はせがわ君は毎日が楽しいだろうか？
・この話の中で出てくる人の中で、悪いと思う人は誰ですか？
・はせがわ君にいじめられる責任はあるだろうか？
その８「自分と社会を見つめよう」
・「私は（ ）です」という文を１０個考えてみよう。
・他の人は、私・ぼくをどんな人だと思っているのかな。「みんなは、私のことを
（ ）います」に文字を当てはめよう
・言われたことを３つに仲間わけしてみよう。言われてうれしかったものは○、
イヤだったものは×、別に何ともないものや反省したことには△の印をつけよう。
・３つに分けたものの中で〈イヤだったもの〉と感じるのは何に関係するものですか？
・自分の周りにはどんな人がいるかな？「（ ）には（ ）な人がいます」を考えよう。
・〈心に関係するもの〉〈体に関係するもの〉〈その他〉の三つに分けてよう。
・「みんながさっき、人に言われてイヤだったが〈体に関係すること〉ことを言われた
時でしたね。障害を持つ人も〈体に関係すること〉ことを言われて嬉しいだろうか？
■いじめの絵本
わたしのいもうと（偕成社）松谷みよこ
わたしのせいじゃない せきにんについて（岩崎書店）レイフ・クリスチャンソン
しらんぷり（ポプラ社）梅田俊作
はせがわくんきらいや（温羅書房）長谷川集平
ジャンプ・いじめリポート・１８００通の心の叫び（集英社）週刊少年ジャンプ編集部編
自殺遺言データベース
http://www004.upp.so-net.ne.jp/kuhiwo/dazai/isyo/dazai.html