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未曾有の大災害が起きました。災害に見舞われた方々には、心からお悔やみ申し上げます。
この数日間の報道を見ていて、一番思ったのは「自分には一体、何ができるのだろう？」ということであった。私は、自衛隊の隊員のような特別な訓練を受けていないし、重機の運転もできない。何か作っているものを差し上げることもできない。自分ができることは何だろう？、と考えたとき、この自身ことをを子どもに伝え、何かの種をまくことなのではないか、と思い授業をした。
まず、今回の地震の惨状を伝える写真を何枚か見せた。子どもたちもテレビなどで見た写真であるが、改めて「すごい」という声があがった。次に地震の起きるしくみについて簡単に説明した。
下敷きを少しずつ押していくと、やがて耐えきれなくなって、ビヨンと元に戻る。これが地震であることを教えた。子どもたちは真剣に話を聞いている。
現在ツイッターが有効な情報を伝えていることを紹介した。（授業で使用した資料に興味があるときにはメールを下さい）
・ＰＳＰの背景を白にして、レジ袋の中に入れるとランタンになります。
・瓦礫の下に男２人、女２人、子ども３人います。助けて！
・現在、○○地区で炊き出しをしています。場所は○○公民館です。
さて、１３日（日）20:00ころ菅直人首相から「首相メッセージ」が出された。この中で首相は「どうかお一人お一人、そうした覚悟を持って、この危機を乗り越え、よりよい日本を改めて作り上げるよう」全国民に訴え、お願いをしている。またこうしたメッセージとは関係なく、自分にできることをしている人々がいることを紹介した。
こうして読むと、いろいろな人が、それぞれの持ち場で「今、自分ができること」をがんばっていることがわかる。初めてこれを読んだとき、私は深く感動した。
班ごとに少し話し合ったあと、考えを聞いた。
・節電→電気を困っている人に使ってもらう。
・食料を寄付する。
・コンビニでいつもは車いすなんだけれど「東北地震」というのがあったから、寄付だと思う。
・なるべくＤＳやテレビ、パソコン、こたつを使わない。
・ＤＳをやらない。
・水が足りないみたいだから、節水をする。
・同じ年の子を励ましてあげる。
どれも自分目線で、できることを考えていることがよくわかる。いじらしくなる。こうした子どもたちと同じ子どもたちが、瓦礫の下にいるかと思うと胸が熱くなる。
□授業の感想