シリウス/ 情報/ 懇談会 / 詩 /エッセー/発問集/そのほか /データ /
１．メインターゲットに誰を想定していますか？
（ 教員・保護者・児童・地域の人々・そのほか ）
２．訪問者は、学校ホームページに何を望んでいると思いますか？
（ 研究の成果・わが子の様子や写真・地域の情報・学習作品・同窓会の窓口 ）
３．学校の一番の特色（ウリ）は、何ですか？
（ ）
４．学校から情報発信できる内容には、どんなものがありますか
（ 所在地情報・沿革・学校だより・学級の様子・児童の学習成果・研究成果 ）
５．ホームページの構造図を作成してから作業したほうがいいと思いますか
（ はい・作りながら考えていく・いいえ・自分が楽しければそれでよい ）
６．作成したページを公開をする祭、アップの決定をするのは誰ですか？
（ ページ作成者・情報教育主任・学校長・学級担任（児童作品）・各分掌担当者 ）
７．学校ホームページのコンテンツになる情報（素材）を持っている人はいますか？
（ 学校長・教頭・教務・養教・生徒指導主任・研修主任・各学級担任 ）
８．職員からもらったデータをhtml化するのにどの程度手間がかかりますか？
（ htmlで文書を作成済み・即html化可能・コンバートが必要・アナログデータ ）
９．更新の度合いはどの程度を考えていますか？
（ 作りきりで変更しない・半年程度の見直し・１ヶ月・まめに変更 ）
１０．更新のための作業時間をどの程度確保できそうですか？
（ 職員作業の時間を作る・担当者が自宅で・児童がクラブの時間に・時間はない ）
WWWが最も得意とすること：小さな情報でも発信することができること。
→ 自分たちの成果などを発表・保存の場としての活用を考えていきたい。