子どもたちはすぐにおじさんが何かを燃やしながら「どうだ明るくなったろ う」に気づいた。土間が暗くて靴がわからないので、百円札を燃やしている のである。
・1万円 ・5千円 ・2千円 ・5万円くらい などと、適当な答えが出された。そこで、この当時の校長先生の給料と比べ てみることにした。
この話を聞くともう教室は騒然とした。何と当時100万円もの大金をたか が靴のために燃やしてしまっているのである。何ともまあ、もったいない話 である。口々にもったいないという声があがった。
子どもたちはいろいろな職業を予想した。 ・金持ち ・どろぼう ・宝石屋さん ・セールスマン ・社長さん ・部長さん 話をしていく中で、金持ちで会社の社長さん、じゃないかということになっ てきたので、もう少し詳しく説明を付け加えた。
・宝石屋さんじゃなかったのかな ・世の中そんなに甘くないよ ・この社長さん売り上げを伸ばしたんじゃないの ・デパートとかスーパーだと思う たくさんの考えが出されたが、これだけでは正解がわからない。資料集を見 ながら考えることにした。 そのうちに「日本の貿易額の移り変わり」という資料を発見した子がいた。 ・第一次大戦があったよ ・第一次大戦のときに、急に貿易額が伸びている ・第一次世界大戦をきっかけに、日本の工業が発達したと書いてある。 というように、第一次大戦によって貿易が伸びたことを見つけた。そしてこ れらの品目は武器や兵器であることもわかった。このように戦争のおかげで 「成金」と呼ばれる日本人が生まれ、日本の工業も発達したのである。そこ で最後に
と尋ねて授業を終わった。子どもたちに結論は任せたい。 |