ひらがなの起こり
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 森竹　高裕

平安時代から奈良時代にかけて、かな文化が発達した。奈良時代に書かれた
「万葉集」に初めてひらがなが使われた。またこの当時、紫式部、清少納言
といった女流作家が活躍した。授業の最初に

発問１　日本語というのはいつごろから使われているのでしょう。

　　　日本ができる前　０人
　　　縄文・弥生時代　０人
　　　奈良・平安時代　０人
　　　江戸時代　　　　２人
　　　明治時代　　　　１人
　　　昭和時代　　　　０人

というように、つい最近になって使われるようになったと考えているのがわ
かった。でも実際にはもっともっと前のことである。

発問２　日本の漢字はどこからやってきたのでしょうか

　・中国から来た

これはすぐに返事が返ってきた。そこで昔中国は「漢」と呼び、そのころの
文字が日本に伝わってきたので、「漢字」と呼ぶことを話した。漢字につい
ては中国であるが、発音についてはどうなのであろう。これには興味深い研
究がある。日本語のルーツは、インド最南端部のタミル語である、という説
である。

下の表のように大変よく発音が似ている。子どもたちにタミル語を聞かせて、
日本語を問うとだいたいの意味がわかったほどである。「よくわかる日本語」

意　味　 日本語 タミル語 　　川　　 　　足　 　　串　　 　 歩く　 　飛ぶ　 　 切る　 　カワ　 　アシ　 　クシ　 アルク 　トブ　 　キル　 　カバー 　アティ 　クッチ アルック 　ターブ 　キリ

日本語のひらがなは漢字から生まれました。例えば「か」は「加」という字
から生まれました。その変化は

（日本語の変化の図）

と説明してから、問題を出した。漢字がどこから来たかわかったところで次にひらがなについて考えた。まずは説明をした。

発問３　次の字は何というひらがなに変わったでしょうか

　　　仁→に　　不→ふ　　天→て　　与→よ
　　　毛→も　　和→わ　　礼→れ　　末→ま

どれも簡単に予想することができる。子どもたちも次々に正解して大喜びで
ある。ひらがなはこのように漢字から変化していったことを伝えた。すると
「カタカナってどうやってできたの？」という質問がでてきた。そこでカタ
カナも同じように漢字から生まれたものであることを話し、資料の中から捜
してみることにした。

指示１　資料集の中からカタカナがどうやってできたか捜してみよう

　　　阿→ア　　伊→イ　　宇→ウ　　江→エ　　於→オ

最後に「希望６年下（光村図書）」にある、表を見ながら

指示２　自分の名前を万葉がなで書いてみよう

と指示を出したら、全く意味のわからない名前になってしまったが子どもた
ちは嬉々として取り組んでいた。