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１　日　時　　平成１０年６月　３日（水）
２　単元名　　「植物のつくりとはたらき」

３　目　標　　

じゃがいものでんぷん粒の形を顕微鏡を使って観察し、記録することができる。

４　展　開

教師の働きかけと予想される児童のあらわれ	留意点
じゃがいもクイズ 次の言葉は何を意味するのかわかりますか。 . フラン（タイ）、ウビベンガラ（マレーシア）、パタタ（スペイン）、カルトッフェル（ドイツ）、・・・・・　 じゃがいもにヨウ素液をたらしてみよう。 ・持ってきたじゃがいもを包丁で切り、ヨウ素液のたらしてみる。　　　　　　　　　　　　　　 ・青紫色に変わったことから、でんぷんが含まれていることを確認する。 でんぷんを顕微鏡で観察しよう。 ・やり方の説明　　教科書２３頁　　　　　　　　　 ・ワ−クシ−トを使って記録する。 でんぷんがあるのはどれかな？ ・いろいろなものに、ヨウ素液をたらしてでんぷんのあるものを調べる。	じゃがいもは、世界中にあり、親しまれている作物であることを、クイズを通して知らせ る ・準備物　　　　　　 じゃがいも　包丁　　　　ヨウ素液　　スポイト　　顕微鏡　　　スライドガラス　 カバーガラス ・道具の使い方を知らせる。　　　　　　 　　　　　 ・スライドガラスで手を切らないように 注意する。