第５学年１組　　　国語科学習授業案 指導者　森竹高裕 　 １．日時　　平成９年４月１４日（月）第５時 ２．単元名　「ひゃ・ひゅ・ひょ」　 ３．目　標　 日本の言葉は、５０音以外にも拗音などで始まる言葉があることを知るな かで、辞書の使い方を覚える。 　 ４．展　開 教師の働きかけ と 予想される児童のあらわれ 留意点 　 50音を知っていますか？「しゃ・しゅ・しょ」の つく言葉をノートに書きましょう。 　 　・言葉をさがしたら、発表する。 「きゃ・きゅ・きょ」のつく言葉をさがそう。 「ひゃ・ひゅ・ひょ」のつく言葉をさがそう。 「みゃ・みゅ・みょ」のつく言葉をさがそう。 　 ・言葉をさがしたら、発表する。 　 「みゅ」のつく言葉がありましたか。辞書で調べ てみよう。 　 　国語辞典の使い方に慣れよう。 ・班の中で、辞書の使い方を教え合う作戦タイム ・班対抗辞書引きゲーム 　※目的の字が見つかったらその字を指で示しなが 　　ら立つ。全員が立ったところが一番。 しゃ:社会,車両,写真,洒落,謝辞 しゅ:修理,習字,宿題,秀才,秋分 しょ:小便,消防,食堂,書類,小学校 きゃ:客,客員,脚, きゅ:胡瓜,球根,休憩,給食,急行, きょ:教室,教頭,教育,今日,京都, ひゃ:百,百姓 ひゅ:ひゅうひゅう,日向 ひょ:氷山,兵庫,表示,表紙,瓢箪 みゃ:脈,脈動,脈拍,脈々,脈絡 みゅ:大豆生田（おおまみゅうだ） みょ:茗荷,名字,妙な ・フロシキと辞書を用意する ・「大豆生田」の読みを考えさせる ・金田一晴彦が２年かかってさがした ・東京都に２０人くらいいるらしい ・国語辞典を用意する ・あし、いし、うし、かし、すし 　あめ、うめ、かめ、こめ、さめ 　 　 　 　 第５学年１組　　　国語科学習指導案 指導者　森竹高裕 　 １．日時　　平成９年４月14日（月）第５時 ２．単元名　「ひゃ・ひゅ・ひょ」 　 ３．目　標　日本の言葉は、５０音以外にも拗音などで始まる言葉があることを　　　　　　知るなかで、辞書の使い方を覚える。 　 ４．展　開 　　教師の働きかけ と 予想される児童のあらわれ 　 留意点 　 50音を知っていますか？「しゃ・しゅ・しょ」のつく言葉をノートに書きましょう。 　 ・言葉をさがしたら、発表する。 「きゃ・きゅ・きょ」のつく言葉をさがそう。 「ひゃ・ひゅ・ひょ」のつく言葉をさがそう。 「みゃ・みゅ・みょ」のつく言葉をさがそう。 　 ・言葉をさがしたら、発表する。 「みゅ」のつく言葉がありましたか。辞書で調べてみよう。 国語辞典の使い方に慣れよう。 　 ・班の中で、辞書の使い方を教え合う作戦タイム ・班対抗辞書引きゲーム 　　※目的の字が見つかったらその字を指で示し 　　　ながら立つ。全員が立ったところが一番。 　 ・知っている 言葉をノート に書いていく ・たくさんの 子供に発表さ せたい ・国語辞典を 使って調べる ・国語辞典を 用意する ・あし　いし うし　かし などの問題