第5学年1組   国語科学習授業案

指導者 森竹高裕

 

1.日時  平成9年4月14日(月)第5時
2.単元名 「ひゃ・ひゅ・ひょ」 

3.目 標 
日本の言葉は、50音以外にも拗音などで始まる言葉があることを知るな
かで、辞書の使い方を覚える。
 

4.展 開


教師の働きかけ と 予想される児童のあらわれ


留意点

 
50音を知っていますか?「しゃ・しゅ・しょ」の
つく言葉をノートに書きましょう。
 

 ・言葉をさがしたら、発表する。

「きゃ・きゅ・きょ」のつく言葉をさがそう。
「ひゃ・ひゅ・ひょ」のつく言葉をさがそう。
「みゃ・みゅ・みょ」のつく言葉をさがそう。
 
・言葉をさがしたら、発表する。
 
「みゅ」のつく言葉がありましたか。辞書で調べ
てみよう。
 

 国語辞典の使い方に慣れよう。

・班の中で、辞書の使い方を教え合う作戦タイム
・班対抗辞書引きゲーム
 ※目的の字が見つかったらその字を指で示しなが
  ら立つ。全員が立ったところが一番。


しゃ:社会,車両,写真,洒落,謝辞
しゅ:修理,習字,宿題,秀才,秋分
しょ:小便,消防,食堂,書類,小学校
きゃ:客,客員,脚,
きゅ:胡瓜,球根,休憩,給食,急行,
きょ:教室,教頭,教育,今日,京都,
ひゃ:百,百姓
ひゅ:ひゅうひゅう,日向
ひょ:氷山,兵庫,表示,表紙,瓢箪
みゃ:脈,脈動,脈拍,脈々,脈絡
みゅ:大豆生田(おおまみゅうだ)
みょ:茗荷,名字,妙な

・フロシキと辞書を用意する
・「大豆生田」の読みを考えさせる
・金田一晴彦が2年かかってさがした
・東京都に20人くらいいるらしい


・国語辞典を用意する
・あし、いし、うし、かし、すし
 あめ、うめ、かめ、こめ、さめ

 

 

 

 

第5学年1組   国語科学習指導案

指導者 森竹高裕

 

1.日時  平成9年4月14日(月)第5時

2.単元名 「ひゃ・ひゅ・ひょ」

 

3.目 標 日本の言葉は、50音以外にも拗音などで始まる言葉があることを      知るなかで、辞書の使い方を覚える。

 

4.展 開


  教師の働きかけ と 予想される児童のあらわれ

  留意点

 
50音を知っていますか?「しゃ・しゅ・しょ」のつく言葉をノートに書きましょう。
 

・言葉をさがしたら、発表する。


「きゃ・きゅ・きょ」のつく言葉をさがそう。
「ひゃ・ひゅ・ひょ」のつく言葉をさがそう。
「みゃ・みゅ・みょ」のつく言葉をさがそう。
 

・言葉をさがしたら、発表する。

「みゅ」のつく言葉がありましたか。辞書で調べてみよう。

国語辞典の使い方に慣れよう。
 

・班の中で、辞書の使い方を教え合う作戦タイム
・班対抗辞書引きゲーム
  ※目的の字が見つかったらその字を指で示し    ながら立つ。全員が立ったところが一番。

 



・知っている
言葉をノート
に書いていく

・たくさんの
子供に発表さ
せたい



・国語辞典を
使って調べる




・国語辞典を
用意する

・あし いし
うし かし
などの問題

 

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