森竹高裕
| ねらい 文章の表現にそって細かい点まで注意して、人間の暮らしと道との関係に対する筆者のものの見方や考え方を読みとることができるようにする。 授業アイディア ・それぞれの時代の道の特長を表にまとめよう。 ・それぞれの時代ごと、道を通っていたものは何ですか。 ・それぞれの時代ごと、人々は道で何をしていますか。 ・それぞれの時代の道の特長をあらわした一文を探しましょう。 ・それぞれの時代の道にニックネームをつけましょう。（道の特長） ・道の役割が変わったのは何時代ですか。 ・道が大きく変わったのはいつですか。 ・この文章を大きく２つにわけるとどこで分かれますか。 ・高速道路ができて、人々が失ったものはなんですか。 ・道として一番いいのは、何時代の道ですか。 |