懇談会の資料

第１回　学級参観会・懇談会資料

　お忙しいところ足をお運びいただきありがとうございます。新しいクラスになって初めての参観会・懇談会です。子どもたちは今、春の訪れを喜び、元気に学校へ来ています。長い冬が終わり、希望に満ちて学校生活を送っています。
　皆様の大切なお子様を一年間担任させていただきます。いろいろ至らないところもあろうかと思いますが、どうぞよろしくお願いします。

１　授業では、こんなところをご覧ください
（１）漢字スキル：漢字指導は、鉛筆で書かない「空書き」も入れて指導しています。
（２）本読み：追いかけ読み、竹の子読み、一人読みなど何度も本を読ませています。
（３）計算の学習：かけ算の学習、大きな数など
（４）群読「教室はまちがうところだ」（蒔田晋治）

２　学校生活の中で大切にしたいこと
（１）楽しいと思える学校
　　・子ども同士の関係がうまくいっていること 　…よりよい人間関係
　　・子どもと同じ目線で過ごす：給食、遊び　　　　　　　…子どもをよく見る
　　・知的好奇心のある授業・わかりできるようになる授業　…確かな学力
　　・イベントのある学級：努力したことが報われる …一体感のある学級
（２）豊かな体験：手、耳、目、口を働かせる。 …本物体験
（３）生活の中で大切にしていること …豊かな心
　　・言葉とからだで伝えよう：自分の気持ちも相手の気持ちも言葉と体で伝え合う
　　・叱る三原則：命に関わること、心を傷つけること、三回注意されて直さない

３　家庭との連携 …お子さんのよりよい成長のために一緒に考えます。
（１）学級だより：週の予定、学校での生活や授業の様子を知らせる。
（２）宿題について：本読み、漢字、計算などのプリント
（３）お手紙ありがとう：保護者の声を共有し、情報交換をし合う。

４　お願い
　・「きょういく」は、共、協、響、強、凶　のうちの　共育＝ともいく
　　子ども、教師、親の三者が「共に行く」「共に育つ」「共同する」
　・子どもは、親の前で自分の都合のいいことしか言いいません。子どものことは鵜呑み
　　にせずに、ご意見、質問があれば直接お知らせ下さい。
　・子どもと親は別人格です。是々非々で誉め、叱ります。子どもは成長しているまっ最
　　中です。間違うことがあって当たり前です。

５　ＰＴＡ役員の選出